যেভাবে ডায়াবিটিসে স্থানীয় স্কুলগুলো সচেতন এবং প্রতিরোধ কর্মসূচিতে কাজ করতে হয়

কেন স্কুলগুলো ডায়াবিটিস প্রতিরোধ করার জন্য অপরিহার্য?

ডায়াবিটিস — বিশেষ করে ডায়াবিটিস — যুবক - যুবতীদের মধ্যে এক গুরুতর স্বাস্থ্য সমস্যা ।

স্কুলগুলো শিক্ষাবিদদের চেয়ে বেশী করে - তারা তাদের নিজেদের স্বাস্থ্যের প্রতি শিশুত্ব, সামাজিক যোগাযোগ এবং মনোভাব কেমন তা পরিমাপ করে। ছাত্র-ছাত্রীরা তাদের স্কুলের বেশিরভাগ সময়কে জাগিয়ে রাখে, যাতে তারা ভালো পুষ্টি, নিয়মিত ব্যায়াম এবং স্বাস্থ্যের জন্য ভাল স্বাস্থ্যের প্রচারণা চালাতে পারে।

বিদ্যালয়-বেড স্বাস্থ্য প্রোগ্রামের মান

স্কুল ভিত্তিক স্বাস্থ্য কার্যক্রমগুলো দীর্ঘস্থায়ী রোগগুলোকে হ্রাস করার ক্ষেত্রে কার্যকর প্রমাণিত হয় ।

[[[F] প্রশস্ততা:[FLT]] বিদ্যালয়গুলো এমন একটি সমাজে প্রায় প্রত্যেক শিশুর সঙ্গে সংযোগ করে, যাদের নিয়মিত স্বাস্থ্যসেবা বা স্বাস্থ্য বীমা নেই ।
[[FLT] শক্তি:[[[F] বিদ্যালয়ের নিয়মিত তালিকা] বিদ্যালয়ের নিয়মিত তালিকা, স্বাস্থ্য বার্তা এবং দক্ষতা-সংক্ষেপের মাধ্যমে পুনরায় প্রকাশ করে, ক্যাফেরিয়ার শিক্ষা শিক্ষা গ্রহণের জন্য।
[[[[F] PRED] শেখা:[[F] ছাত্ররা বছরের পর বছর ধরে একে অপরের ওপর তীব্রভাবে প্রভাব ফেলে, দলগতভাবে কাজ করে এবং বিশেষ করে আচরণকে শক্তিশালী করে ।
[[[F]] সংকলনের সংযোগ:[[[F]] স্কুলগুলো সংবাদ-চিত্র, অনুষ্ঠান, এবং হোম এবং এলাকার উপর প্রতিরোধী উপাদানের মাধ্যমে বাবা-মা ও অভিভাবকদের সাথে যোগাযোগ করতে পারে।
[[[[F] সলেন্টের] অবস্থা: স্কুলগুলোতে প্রতিরোধ কর্মসূচিগুলো ভবিষ্যৎ স্বাস্থ্যের খরচ কমিয়ে দেয় এবং শিক্ষাব্যবস্থার উন্নতি ঘটায়, যেহেতু স্বাস্থ্যবান ছাত্ররা তাদের মনোযোগ এবং উপস্থিতির সংখ্যা আরও বেশি।

সামগ্রিকভাবে ডায়াবিটিস প্রতিরোধ- একটি রোগ-দৈর্ঘ্য কৌশলের চেয়ে বরং তার শিকার-এর কার্যক্রমকে গ্রহণযোগ্য, গ্রহণযোগ্য এবং ইতিবাচকভাবে গ্রহণ করা হয়েছে ছাত্র, কর্মী এবং পরিবার।

স্কুল শুরুর কৌশল

কার্যকরভাবে যুক্ত হওয়ার জন্য একটি ভারসাম্যপূর্ণ পদক্ষেপ দরকার যা স্কুলের শিক্ষাকে শ্রদ্ধা করে এবং প্রতিদিনের কাজে স্বাস্থ্য রক্ষা করে।

শক্তিশালী কমিউনিটি পার্টনারশিপ তৈরি করুন

স্কুলের পদ্ধতির মধ্যে থেকে প্রাপ্ত বিজয়ী-প্রশ্নন- প্রাথমিক শিক্ষা, শিক্ষা শিক্ষক, স্বাস্থ্য বিষয়ক শিক্ষক, এবং খাদ্য সেবা পরিচালক, স্থানীয় ডায়াবিটিসের পরিসংখ্যান, (যেমন, রাষ্ট্রীয় পর্যায়ে শিক্ষা এবং সামাজিক সুবিধা গ্রহণ) এবং শিক্ষা ক্ষেত্রে প্রাথমিক ভাবে শিক্ষা ও সামাজিক সুবিধা গ্রহণ করা প্রতিষ্ঠান, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, শিক্ষা প্রদান এবং শিক্ষা প্রদান এবং শিক্ষা প্রদান করা প্রতিষ্ঠান, শিক্ষা প্রদান এবং শিক্ষা প্রদান করা প্রতিষ্ঠান, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান এবং শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান এবং শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান এবং শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান এবং শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান এবং শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, শিক্ষা প্রদান এবং শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান এবং শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, শিক্ষা প্রদান এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, শিক্ষা প্রদান এবং শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, এবং

[[[[FLT]] "সুচি" একমাত্র এটা একা করতে পারে না। কমিউনিটি স্বাস্থ্য সংস্থা, স্থানীয় ক্লিনিক এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের সাম্প্রতিক কর্মসূচির সাথে সহযোগিতা করা প্রভাব বিস্তার করে এবং নিশ্চিত করে যে প্রোগ্রামগুলো প্রমাণ ভিত্তিক এবং সাংস্কৃতিকভাবে সঠিক"।

প্রত্যেক পার্টনার গ্রুপের প্রতিনিধিদের নিয়ে গঠিত একটি স্টিয়ারিং কমিটি গঠিত যাতে তারা পরিকল্পনা, বাস্তবায়ন এবং চলমান মূল্যায়নের পরিকল্পনা, বাস্তবায়ন এবং চলমান পরীক্ষার জন্য নির্দিষ্ট সময়ের জন্য পরিকল্পনা করে।

উত্‍পাদন-প্রশংশিত ধাতুরূপ তৈরি করুন

শিক্ষা গ্রহণ করা উচিত রাষ্ট্রীয় শিক্ষাব্যবস্থার সাথে যুক্ত হওয়া এবং উন্নয়নশীল ভাষা এবং উদাহরণ ব্যবহার করে বিভিন্ন শ্রেণীর জন্য উপযুক্ত ভাষা এবং উদাহরণ ব্যবহার করা। এর পরিবর্তে, ছাত্রদের প্রতিদিনের জীবনে যে সমস্ত দৃশ্য দেখা যায়, তা ব্যবহার করা হয়।

[[[F] Get] CRT [FO] [FLT] : n[FLT] : e[1] proptw] যথাযথভাবে ফল ও শাকসবজি শনাক্ত করুন, খাবারের আগে হাত ধোয়া, কিভাবে আন্দোলন সহজ ধরনের নাচের মাধ্যমে হৃদয়কে শক্তিশালী করে এবং আলোচনা করে, কেন শক্তির জন্য সময় ঘুমিয়ে পড়ে ।
[[[F] Geteds ৩-5:[[[[[]]] খাদ্য গ্রুপগুলো বুঝতে পারে আমার splated; সাধারণ খাবারের জন্য পুষ্টির লেবেল পড়া এবং শেখা এবং শরীরের শক্তির জন্য কি ভাবে শ্বাসরুদ্ধকর ব্যবহার করা যায় তা জানা যায়। সহজ ভাষায়: "এই চাবির মূল অর্থ হল চিনির মূল উপাদানকে চিনির সেলে প্রবেশ করতে দিন"
[[[[F] baseL] ০০০ স্কুল (৬-৮) [[[[]]] দেখুন কিভাবে শরীর তন্ন তন্ন করে গলজ গহ্বর, যার মধ্যে শক্তি পানীয় (যার মধ্যে আছে) এবং দৈনন্দিন দৈনন্দিন দৈনন্দিন দৈনন্দিনের কাজ-ভিনিউ-ভিনিউ-ভিনিউ-ভিনিউ-র মাধ্যমে প্রভাবিত করা এবং বিজ্ঞাপনী কৌশলগুলোর উপর গুরুত্ব প্রদান করে।
[[[[[] হাই স্কুল] হাই স্কুল (৯-১২) [[] স্টাডিজ স্টাডিজ ইন ডিফ্লুটেনশনাল স্বাস্থ্য, পারিবারিক ইতিহাস ও জাতিগত বিষয়ে দীর্ঘস্থায়ী রোগ, যার মধ্যে রয়েছে ক্যাফেরিয়ার খাবার ও রেস্তোরার খাবারকে সরাসরি নিয়ন্ত্রণ করা এবং চাপ কমানোর দক্ষতা, যা সরাসরি রক্ত নিয়ন্ত্রণ করে ।

বিজ্ঞান, বিজ্ঞান, স্বাস্থ্য, শিক্ষা এবং এমনকি গণিতের শ্রেণী (যেমন, চিনির উপাদান, গ্রাফিং লেভেল), সেগুলোকে স্বতন্ত্র বক্তৃতা হিসেবে ব্যবহার না করে (যেমন, চিনির কার্যাবলী), সেগুলোকে নিয়ন্ত্রণ করা, সেগুলোকে নিয়ন্ত্রণ করা, বিচ্ছিন্নতা এড়িয়ে যাওয়া, শিক্ষা প্রদান করা এবং ছাত্রদের প্রশিক্ষণ দেওয়া, শিক্ষা প্রদান করা এবং তাদের স্বাস্থ্যের সাথে যুক্ত হওয়া উচিত।

হোস্ট ইন্টারঅ্যাকটিভ ওয়ার্কশ এবং সেভার

নিবন্ধিত খাদ্যশস্য, ডিক্রিড ডায়াবিটিস শিক্ষাবিদ, নৃতাত্ত্বিক অথবা স্থানীয় চিকিৎসকদের প্রশিক্ষণ প্রদান করা, ছাত্র, কর্মী এবং পিতামাতার জন্য হাতে-নদের কর্মশালা পরিচালনা করা, এই ধরনের কর্মশালাকে ব্যবহারিক, এবং সাথে সাথে সাথে প্রযোজ্য করা উচিত।

[[[F]] : [[F]] গরম প্লেট এবং সহজ পাত্র ব্যবহার করে বিক্ষোভ রান্না করা, স্বাস্থ্যবান নাস্তার স্বাদের প্রতিযোগিতা (যেমন, চ্যালেঞ্জ, রেগার প্রতিযোগিতা, রেজ প্রতিযোগিতা), এবং ইন্টারঅ্যাকটিভ গেমসের মতো যেখানে শিক্ষার্থীরা জনপ্রিয় চিনির পানীয় নিয়ে চিন্তা করে।
[[[[F] : favts:[[F] পেশাদার উন্নয়নের অধিবেশন, টাইপ ১ এবং ২) টাইপ টাইপ টাইপ ১ এবং ছাত্রদের মধ্যে রোগ শনাক্ত করার সময়, ছাত্রদের মধ্যে ৫ মিনিটের স্বাস্থ্যের মধ্যে বিরতি হিসেবে, এবং শ্রেণীকক্ষে স্বাস্থ্যের মধ্যে গঠনমূলক আচরণ বজায় রাখা।
[[[F] [[[F]] শুভ সন্ধ্যার অনুষ্ঠানগুলোতে পারিবারিক খাবারের পরিকল্পনা করা হয়, ঘরে সময় কমিয়ে দেয়, স্থানীয় সম্পদের কথা শনাক্ত করা, ডায়াবিটিসের ঝুঁকিকে উপলব্ধি করা এবং স্বাস্থ্য সংক্রান্ত বিষয়গুলোর জন্য স্কুলের দুপুরের খাবারের জন্য মেনুগুলো নির্ধারণ করা হয় ।

উপদেষ্টাদের সময়, স্কুলের কর্মসূচি অথবা বাবা-মা-সর্দশ দিনের সম্মেলনের পর, সর্বোচ্চ উপস্থিতিতে নির্ধারিত কর্মশালা, বাবা মার উপস্থিতিতে উপস্থিত হবার দিন এবং এর প্রয়োজন অনুসারে অনুবাদ সেবা প্রদান করা।

বিদ্যালয়-শুট প্রচারাভিযান আরম্ভ করুন

ভিজুয়াল এন্ড সামাজিক প্রচারণা একটি শক্তিশালী পরিবেশ তৈরি করেছে যা কিনা স্বাস্থ্যের আচরণকে স্বাভাবিক করে তোলে এবং তা স্কুলের সকল স্থানে দৃশ্যমান করে।

[[[[F] পোস্টার প্রতিযোগিতা:[[[F]] ছাত্রদের ডিজাইনের পোস্টারগুলো ডায়াবিটিস প্রতিরোধ বার্তা (যেমন, Sadada, Sadea, Sade, Sasa, sapser, Katapso, Karternetia, Karaso, Kapseaso, এবং জিমনাস কোড যোগ করুন ।
[[F] হেল্থি নাস্তার দিন: [[F] ক্যাফেরিয়ার সাথে পার্টনারেরা নতুন ফলের প্রস্তাব করে এবং চিনির খাবার গ্রহণের জন্য “ওয়াটার বুধবার” (আর্থের) সরবরাহ করে।
[[F] চ্যালেঞ্জ:[FLT] চ্যালেঞ্জ [FLT] [FR] [FOPL] [FR] [FPL] - এর নিম্ন-ব্যাপী একটি স্কুল প্রতিযোগিতার জন্য অথবা বিনামূল্যে ফোন টুল ব্যবহার করুন, যেখানে সব থেকে সক্রিয় শ্রেণীকক্ষের জন্য পুরস্কার (যেমন, অতিরিক্ত সময়, একটি বড় ধরণের পিৎজাের ট্র্যাক) ।
[[[F] প্রাথমিক মিডিয়া গ্রহণ করুন:[[F] শেয়ারিং ছাত্র টেস্টিম্যাল, স্বাস্থ্যসম্মত রেসিপি এবং প্রাথমিক সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যমের (বাবামালি ব্যবহার করে) #হেলিথিহাকস অথবা #এফএফএলএফএস ব্যবহার করে আপনার ভবিষ্যৎ-এর গতি বৃদ্ধি করুন।

পুনরায় আবেদনের মূল চাবিকাঠি হচ্ছে, ৪-৬ সপ্তাহ ধরে প্রচারণা চালানো, তারপর মূল বার্তা রাখার সময় বিষয়টি নতুন করে চালু করা।

শক্তি ছাত্র নেতা

ছাত্র মালিকানা দীর্ঘ মেয়াদী মেলামেশার আয়োজন করে এবং তাদের উদ্দেশ্য নিয়ে অনুষ্ঠানটি নিশ্চিত করে। একটি ছাত্র বিষয়ক কমিটি তৈরি করুন অথবা "ডিবডিব্রেটিজ ক্লাব" তৈরি করুন যেখানে কিশোরদের পরিকল্পনা, সঙ্গীসাথিদের শিক্ষা বিষয়ক আলোচনা এবং স্বাস্থ্য নীতি নিয়ে প্রচারণা চালানো যায়।

[[[[F] শিক্ষক:[[[F]] বয়স্ক ছাত্র - ছাত্রীদের প্রশিক্ষণ দেওয়া] স্বল্পতা, পুষ্টি, অনুশীলন এবং মৌলিক বিষয় সম্বন্ধে তরুণ শ্রেণীর উপস্থাপনা প্রদান করা, প্রশিক্ষণ প্রদান করা, এবং ডায়াবিটিসের জন্য উপস্থাপনা ব্যবহার করুন।
[[[[F]] উচ্চ পর্যায়ের জরিপ: [[[F] ছাত্রদেরকে স্কুলের খাদ্য পরিবেশ মূল্যায়ন করতে বলুন (আর্ভ মেশিন, ক্যাফেরিয়া মেনু, পানি সংক্রান্ত মেনু) এবং পরামর্শ প্রদান করে ।
[[[[F] সার্ভিস শিক্ষা:[FLT] স্থানীয় সিনিয়র সেন্টারগুলোর সাথে পার্টনারের সাথে ইন্টারপ্রজেক্টাল স্বাস্থ্য প্রকল্পের (যেমন, যৌথ রান্নার অনুষ্ঠান) অথবা সম্প্রদায় যেখানে ছাত্র-ছাত্রীরা খাবারে ব্যবহার করে থাকে।

ছাত্র - ছাত্রীরা যখন বিনিয়োগ করে, তখন তারা স্কুলে এবং ঘরে সুস্থ থাকার জন্য রাষ্ট্রদূত হয়ে ওঠে ।

কার্যকারী প্রোগ্রামগুলি ডিজাইন করার প্রণালী

এই কর্মসূচি সফল হয়েছে ডিজাইন, সরবরাহ এবং প্রাসঙ্গিকতা, সাংস্কৃতিক সংবেদনশীল, এবং সহজলভ্য সকল ছাত্রদের জন্য, যাদের মধ্যে রয়েছে প্রতিবন্ধীতা, ভাষাগত বাধা অথবা বিশেষ খাদ্য সামগ্রী, এবং বিশেষ সম্পদের প্রয়োজন।

মিথস্ক্রিয়ো ব্যবহার করুন, হাত-বিহীন পদ্ধতি

লেকচার ভিত্তিক নির্দেশনাতে আচরণ পরিবর্তনের উপর সীমিত প্রভাব রয়েছে, বিশেষ করে শিশু ও কিশোরদের ক্ষেত্রে, বিশেষ করে শিশুদের ক্ষেত্রে, যারা বিভিন্ন চেতনার ক্ষেত্রে যুক্ত, সহযোগিতা এবং ছাত্রদেরকে নিরাপদ পরিবেশে দক্ষতা অনুশীলন করতে দেয়।

[[F] clued ক্লাস:[[[F] বহনযোগ্য হট প্লেট, সাধারণ রেসিপি এবং সাধারণ উপাদান ব্যবহার করুন। ছাত্র-ছাত্রীদের কি ভাবে দ্রুত, স্বাস্থ্যকর খাবার এবং খাবারের জন্য প্রস্তুত করা যায়, সেই বিষয়ে শিক্ষা দেওয়ার জন্য কি ভাবে জোর করা হয়।
[[[F] GROvery স্টোরস্‌ খেলা:[[F] ফাঁকা প্যাকেজ এবং দামের সঙ্গে একটি অনুকরণের অভিজ্ঞতা নির্ধারণ করুন । ছাত্রদের বাজেট এবং তাদের সঙ্গে মিলিত হওয়ার একটি তালিকা দিন এবং তাদের কাছে "শহীতা" যোগ করুন এবং তাদের পছন্দের সাথে তুলনা করুন।
[[[[F]] write [FLT] স্বল্প সময়ের একটি আন্দোলন বিরতি:[FLT] ৫ মিনিট দীর্ঘ সময় ধরে চলা শিক্ষাব্যবস্থার ব্লকের মধ্যে বিরতি - যেমন প্রসারিত, লাফ দেওয়া অথবা নৃত্যের নিয়মিত তালিকা । এই সময়ের সীমা হ্রাস করে সঙ্গীতের জন্য সময় এবং পরবর্তী শিক্ষাকে উন্নত করতে দেওয়া হবে ।
[[[[F] অ্যাক্টিভ প্রযুক্তি:[[F] যে যন্ত্র ব্যবহার করে খাদ্য লগিং, কর্ম স্তর, বা নিদ্রা; অনলাইন গেমের সাহায্যে চিনির উপর কীটনাশকের প্রভাব পরীক্ষা করা যাবে; এবং ভার্চুয়াল ল্যাবগুলো যে সমস্ত ডিজিটাল প্রযুক্তিতে ছাত্র খাদ্য গবেষণা করে, সেগুলো ব্যবহার করে ।

নিশ্চিত করুন সংস্কৃতি আর্গুমেন্ট

এই প্রকল্পের মাধ্যমে ছাত্রদের খাবার, ঐতিহ্য এবং ভাষাকে অবশ্যই বিশ্বাস করতে হবে এবং তা কার্যকরী হবে; যথেষ্ট নয়; বিশেষ করে ডিজাইনের মাধ্যমে সম্প্রদায়ের সদস্যদের যুক্ত করা এবং বিতরণ করা হবে।

রান্নার ঐতিহ্যবাহী খাবারগুলো যেমন- যেমন, নোংরা পরিকল্পনা, টরটিলা, ছোট ছোট চুড়ির সংস্করণ অথবা ফল ভিত্তিক ফল-সহ ফল-দা ফল-সহ অন্যান্য ফল-দাবার ব্যবহার করে।
অনুবাদ (হাততা, স্ক্রিপ্ট, প্রণালী, রেসিপি এবং বিভিন্ন অনুবাদক অথবা অনুবাদকদের প্রদান করুন ।)
বার্তা পাঠানোর জন্য সাংস্কৃতিক অঙ্গন, সম্প্রদায়গত অথবা স্থানীয় সম্প্রদায়ের সংগঠন অথবা স্থানীয় সংগঠনগুলোকে সম্মানসূচক ও প্রাসঙ্গিক হিসেবে বিবেচনা করা এড়িয়ে চলুন ।
তাই, এই ধরনের বিষয়গুলো বিবেচনা করুন, যেগুলো স্বাস্থ্যের ওপর প্রভাব ফেলে ।

রিসোর্স ও বিদ্যুৎ সরবরাহের ব্যবস্থা

বিদ্যালয়গুলো স্থানীয় স্বাস্থ্য ক্লিনিক, হাসপাতাল বা গণস্বাস্থ্য বিভাগদের সাথে যোগ দিতে পারে যারা স্বাস্থ্য ঠিকের সময় গ্লুকোজ বা এইচবিএ১টিসি প্রদর্শন করতে পারে, বাবা-মা অথবা স্কুলের নিবন্ধন দিনের সময়, অথবা স্কুলের নিবন্ধনের সময় পর্দার মধ্যে সব সময় তাদের সম্মতি প্রদান করা উচিত এবং তাদের পরিবারের জন্য সহজে এই সমস্ত উপাদান প্রদান করা উচিত।

বিদ্যালয় স্বাস্থ্য অফিস বা লাইব্রেরিতে একটি "সুযোগের" কোণ তৈরি করা হয়েছে যেখানে একাধিক ভাষায় বিভিন্ন ভাষায় ডায়াবিটিস প্রতিরোধ কর্মসূচি, স্থানীয় ডায়াবিটিস শিক্ষা শিক্ষা শিক্ষা শিক্ষা শিক্ষা শিক্ষা শিক্ষা শিক্ষা শিক্ষা শিক্ষা শিক্ষা এবং মানসিক সহায়তার জন্য বীমার খবর আছে। কারণ, চাপ এবং হতাশা রক্ত নিয়ন্ত্রণ ব্যবস্থা প্রভাবিত করতে পারে এমন পরিবারগুলোর কাছে যারা রক্ত-গ্রহণের মাধ্যমে কাজ করতে পারে তাদের জন্য ইনস্যুনেশন বা টেক্সট মেসেজ বা টেক্সট মেসেজ তৈরী করতে পারে।

প্রোগ্রাম সফল

মূল্যায়ন ছাড়া, এটা জানা অসম্ভব যে একটি প্রোগ্রাম কোন পার্থক্য তৈরি করছে কি না। ব্যাখ্যা করা যায় যে, প্রাথমিক কাঠামোর সাথে মিলে যায় (সেন্সর, মেসর, এভযোগ্য, রিভান-প্রেশন) এবং এর আগে এবং পরে, কোন পরিবর্তন আনতে।

ট্র্যাকের ক্ষেত্রে কি- মেট্রিক

[[[F] মোট সংখ্যা:[[F][F]]] এবং মোট ছাত্র-ছাত্রী, কর্মী এবং পরিবার যারা ইভেন্টে অংশ নেয়, সম্পূর্ণ চ্যালেঞ্জ অথবা বিভিন্ন বস্তুর সঙ্গে যুক্ত । ট্র্যাকের সংখ্যা, লিঙ্গ, এবং জনসংখ্যার মধ্যে পার্থক্য সনাক্ত করা ।
[[[[F]] লাভ:[[[F]) প্রি-প্রোগ্রামার্স: প্রি-১] এবং পোস্ট-প্রোগ্রামের বিষয় সমূহ বিবেচনা করে যে ডায়াবিটিস ঝুঁকি, প্রতিরোধ, এবং সুস্থ আচরণ সম্বন্ধে সচেতন। স্বল্প, অল্প বয়স, তরুণ-অনুবাদ্য প্রশ্নের মাধ্যমে সাহায্য গ্রহণ করা প্রশ্ন ব্যবহার করুন।
[[[[F] Beavivers] পরিবর্তন:[[F] স্ব-পরীক্ষণ] স্ব-পরীক্ষণ, শারীরিক কর্ম, অভ্যাস, স্ক্রিন, স্ক্রিন এবং নিদ্রায় পরিবর্তন করে । বৈধ জরিপের সময়, কখন সম্ভব হবে, অথবা সাধারণ ছাত্র - ছাত্রীদেরকে যাচাই করতে হবে ।
[[[[F] ফলাফল:[[F]] যদি সঠিক অনুমোদন এবং সঠিক নৈতিক অনুমোদন দিয়ে, বিএমএল ইলেক্রেশন, কন্টেইনিং, কনস্ট্রি, কনটেন্ট, বা রক্তশ্যমেন্সের ফলাফলকে যাচাই করুন, অথবা প্রোগ্রাম শেষে (যেমন বছরব্যাপী কাজ এবং নার্সদের সাথে) এবং তাদের ব্যক্তিগত গোপনীয়তা নিশ্চিত করুন।
[[[[F] stw] runed এবং শিক্ষক মতামত প্রদান:[FLT] বেনামী জরিপগুলো শক্তি, দুর্বলতা এবং পরামর্শ সনাক্ত করতে পাওয়া যায়। উন্মুক্ত প্রশ্ন যুক্ত করা প্রশ্ন যেমন "আপনি কি জানেন যে আপনি আসলে কি ব্যবহার করবেন?

প্রাথমিক পর্যায়ে প্রাথমিক ভাবে এই কর্মসূচিকে সংশোধন করে- কার্যকর উপাদান এবং কি কাজ করবে তা নিজেদের নিজেদের উপর নির্ভর করে।

সাধারণ বাধাগুলো কাটিয়ে ওঠা

স্কুলভিত্তিক অনুষ্ঠানগুলো প্রায়শই সীমিত বাজেট, সময়ানুক্রমিক ব্যয়, শিক্ষা খাতের অগ্রাধিকার, এবং কর্মীদের জন্য কাজ করে।

[[[[F]] [[F]] স্থানীয় স্বাস্থ্য ভিত্তির মাধ্যমে স্থানীয় স্বাস্থ্যের জন্য তহবিল], হাসপাতাল সম্প্রদায় থেকে তহবিল, অথবা কর্পোরেট স্পন্সরদের সাহায্য করে (যেমন, বাজারের দোকান, ইত্যাদি) বিনামূল্যের সামগ্রী ব্যবহার করুন । [FO:] [F]] [FOD [F], SOD]: [F], SOT]::: [F], [F]]] [F]] [F], বিনিময়ের মাধ্যমে উপলব্ধ], [F]::: [F]] [F]]], বিনিময়ের মাধ্যমে, বিনিময় প্রাপ্ত [F]] [F]] [F], বিনিময় [F]:::::::], [F.v.ট.ট.R]]] [F]::::: [F.R] [F.R] [F] [F]:::::::::::::[T], 1.R]
[[[[F] সময় সীমা]:[[[F]] বিদ্যমান স্বাস্থ্য বিভাগে, উপদেষ্টাকরণ, শিক্ষা, এবং স্কুলের পর পর থেকে ভিন্ন ভিন্ন ঘটনা যোগ করার পরিবর্তে, স্কুলের কর্মসূচির জন্য স্কুলের আদর্শ হিসেবে একটি “বড়-প্রতিযোগ” ব্যবহার করুন ।
[[[FLT] প্রতিরোধ:[[[[F]] পেশাদার উন্নয়ন করুন যা প্রদর্শন করে যে স্বাস্থ্য শিক্ষা কিভাবে শিক্ষাকে উন্নত করতে পারে-নামগতভাবে, অনুপস্থিততার মনোযোগ কমিয়ে, এবং শ্রেণীকক্ষের আচরণ কমিয়ে দেয়।
[[[F] বাবামার সংশ্লিষ্টতার সম্পূর্ণ ফলাফল:[[[F] একাধিক বাগ্‌O] একাধিক বাগ রিপোর্ট জমা দেওয়া: [F] একাধিক বাগ্‌দত্তা, সংক্ষিপ্ত করে বার্তা, সন্ধ্যার অনুষ্ঠানের জন্য নির্ধারিত সময়, সাধারণ সময় নির্ধারণ করুন এবং যে সমস্ত পরিবারের জন্য আবেদন করা হয়, তাদের জন্য যেমন রাসসনসন বা স্বাস্থ্য কর্মীদের জন্য আবেদন করা হয়।
[[[F] কালুল্রররাল বা ভাষার প্রতিবন্ধকতা:[F] বিশ্বস্ত সম্প্রদায়গুলোকে সহ-কার সাথে যুক্ত করার জন্য [FO]] । লক্ষ্যপূর্ণ বিষয়বস্তু প্রদান করুন ।

একটি শ্রেণীকক্ষে একটি ছোট-ট্রান্সমিটার প্রোগ্রাম চালু করুন, প্রথম শ্রেণীর উপকরণ পরীক্ষা, সহায়তা এবং স্কুল আউটিং করার আগে গ্রহণ করুন।

দীর্ঘ সময় ধরে নির্মিত

স্কুলের একটি রোগ প্রতিরোধ কর্মসূচির জন্য স্কুলের সংস্কৃতি, নীতি এবং বাজেটের মধ্যে একে সমন্বয় করতে হবে।

[[[[F] স্কুলে পাশবিকতাগতভাবে স্কুলগুলোতে প্রবেশ করুন: [এফএল] [১] স্কুলের [১]]]] ডায়াবিটিস প্রতিরোধ, স্বাস্থ্য, শারীরিক অপারেশন এবং কর্মীদের জন্য পর্যাপ্ত পরিমাণ খরচ করা ।
[[[[F] শিক্ষক হিসেবে ট্রেনের কর্মচারীদের] চলমান শিক্ষক হিসেবে:[[F] প্রাথমিক প্রশিক্ষণ ও বার্ষিক রিসাইকেল ব্যবস্থা প্রদান করুন । শিক্ষক, নার্স এবং প্রশাসকদের জন্য প্রাথমিক প্রশিক্ষণ ও বার্ষিক রেজমেন্ট তৈরি করুন ।
[[[F] একটি স্বরাস্ট্র নেটওয়ার্ক তৈরি করুন:[[F] [FLT] ছাত্র নেতাদের সাথে যুক্ত থাকুন, যারা তাদের শিক্ষক বা অতিথি বক্তা হিসেবে আমন্ত্রণ করে, তাদের সাথে যুক্ত থাকে।
[[[F] LAN [F] [F] Collates] [[F] Complet] স্কুল তহবিল, স্থানীয় অনুদান, কর্পোরেট স্পন্সর এবং কমিউনিটি অনুদান একটি নির্দিষ্ট উৎসের উপর নির্ভরতা এড়িয়ে চলার জন্য.

নিয়মিত ভাবে সফল হওয়ার বিষয়টি উদযাপন করা, তা যতই ক্ষুদ্র হোক না কেন, ছাত্র, কর্মী এবং অংশীদারেরা সংবাদলেট, সামাজিক প্রচার মাধ্যম বা বিদ্যালয় বোর্ড স্বীকৃতির মাধ্যমে এই কর্মসূচির প্রভাবকে তুলে ধরে।

স্কুল পার্টনারশিপের সাথে এগিয়ে যাওয়া

ডায়াবিটিস সচেতনতা এবং প্রতিরোধ ক্ষেত্রে স্থানীয় বিদ্যালয়গুলো একটি সক্রিয়, কমিউনিটি-এর উদ্যোগ, যা লক্ষ লক্ষ তরুণ এবং তাদের পরিবারের উপর প্রভাব বিস্তার করে।

আপনার স্থানীয় বিদ্যালয়ের স্বাস্থ্য কোঅর্ডিনেটর বা ভাল পরামর্শ কমিটির কাছে প্রথম ধাপ গ্রহণ করুন। এই গাইডটি স্কুলের ডায়াবিটিস প্রতিরোধের যে প্রমাণ, তা শেয়ার করার জন্য অথবা শিক্ষা ক্ষেত্রে যে কোন একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে শিক্ষা গ্রহণের উপর গুরুত্ব প্রদান করতে হবে।