ডায়াবিটিস এবং হাইপারট্রোইরোটিকিজমের জন্য কৌশল

এই প্রবন্ধ বাচ্চাদেরকে শিক্ষা দেওয়ার জন্য প্রচুর কৌশল ও সর্বোত্তম অভ্যাস প্রদান করে, যেগুলো এই শ্রেণীকক্ষের বাইরে এবং সেইসঙ্গে সন্তানদের সঙ্গে তাদের সম্পর্কের ওপর সমর্থন করে ।

পরিস্থিতি বুঝতে পারা

শিক্ষা দেওয়ার কৌশল প্রয়োগ করার আগে ডায়াবিটিস ও হাইপারলিট্রিডিজমের মৌলিক বিষয়গুলো বোঝা অপরিহার্য ।

ডায়াবিটিস: এক কার্বোডট মেটাবোলারের ধারা

ডায়াবিটিসের কারণে ডায়াবিটিসের কারণে ডায়াবিটিসের কারণে রোগপ্রতিরোধ ক্ষমতা কমে যায়, বিশেষ করে যখন ডায়াবিটিসের কারণে ডায়াবিটিস হয় (রক্তশর্করা) ।

ডায়াবিটিসে আক্রান্ত বাচ্চাদের নিয়মিতভাবে রক্তস্রাব পরীক্ষা করতে হবে, ডায়াবিটিস বা অন্যান্য ওষুধ নিতে হবে এবং তাদের খাবার নিতে হবে ।

Hyperyrodys: একটি অতিরিক্ত আকর্ষণীয় অনুকরণ

হোপার্তিরয়েডিজমের সাথে আপনার আকর্ষণীয় জিল্যান্ডের সাথে যুক্ত যা আপনার শরীরের অতিরিক্ত জিন উৎপাদন করে, শরীরের মধ্যে আত্মঘাতি সৃষ্টি করে, শরীরের অঙ্গহানির সৃষ্টি করে।

চিকিৎসা সংক্রান্ত চুক্তি প্রায়ই এন্টিরয়েড ওষুধ (যেমন, মেথিজলেল), বেতা-ব-ব্রেস, যার ফলে হার্টের হার এবং উদ্বেগ এবং চিকিৎসা ব্যবস্থায় মাঝে মাঝে রেডিওওডি চিকিৎসা গ্রহণ করা হয়। কারণ এই চিকিৎসা ক্ষেত্রে প্রভাব সৃষ্টি হয় এবং নিয়মিত পর্যবেক্ষণ করতে হয়, শিক্ষক এবং বিদ্যালয়ের কর্মীদের অবশ্যই সতর্ক থাকতে হবে এবং তাদের পারিবারিক স্বাস্থ্য সেবা ও স্বাস্থ্যসেবার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে যোগাযোগ করতে হবে।

কেন একটা টেইলড শিক্ষাগত বিষয় নিয়ে আলোচনা করে

এই অবস্থার গভীর ও আবেগগত প্রভাব স্মৃতি, মনোযোগ, এবং নির্বাহী কার্যক্রমকে প্রভাবিত করতে পারে। সঠিক বাসস্থান ছাড়া শিশুরা হয়ত শিক্ষামূলকভাবে পিছিয়ে পড়ে অথবা সামাজিকভাবে গ্রহণ করে। একই সাথে শিক্ষা ক্ষেত্রে, শিক্ষা ক্ষেত্রে সাহায্যমূলক পরিবেশ, শিক্ষা ক্ষেত্রে, শিক্ষা এবং শিক্ষা ক্ষেত্রে শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা এবং শিক্ষা প্রদান করা উভয় ক্ষেত্রে শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা ক্ষেত্রে শিক্ষা প্রদান করা এবং শিশুদের জন্য এই সমস্ত উপাদানের মাধ্যমে শিক্ষা প্রদান করা যায়, যাতে তারা বিশ্বের বিভিন্ন উপাদানের মাধ্যমে শিক্ষা প্রদান করে, এবং শিক্ষা প্রদান করে, যাতে তারা এই সমস্ত উপাদানের মাধ্যমে শিক্ষা প্রদান করে, এবং শিক্ষা প্রদান করে, এবং শিক্ষা প্রদান করে, যাতে তারা বিশ্বের জন্য প্রয়োজনীয় উপাদান সমূহকে এগিয়ে যায়।

ডায়াবিটিসের সঙ্গে সন্তানদের শিক্ষা দেওয়ার কৌশল

একটি স্কুলে ডায়াবিটিসের জন্য দায়ীী, দলগত পদক্ষেপ (এএএএএ) এর দরকার।

স্বাস্থ্য সেবা প্রদানকারীদের সঙ্গে সহযোগিতা করুন

স্কুলের নার্স, শিক্ষক, শিক্ষক, শিশু পর্যবেক্ষণবিদ এবং অভিভাবকরা যত্নের নিয়মিত যোগাযোগ নিশ্চিত করে।

বর্তমানে অনেক স্কুলই ডিজিটাল স্বাস্থ্য প্লাটফর্ম (যেমন, স্কুল রেকর্ড সিস্টেম) ব্যবহার করে রক্তস্রাব পড়া ও ভেষজ ওষুধ খুঁজে বের করার জন্য ।

৫০৪ এমিও কমপির মাধ্যমে একটি ব্যক্তি গঠন করুন (IPCP)

ডায়াবিটিসের সঙ্গে ছাত্রদের জন্য সাধারণ ৫০৪টা বাসা রয়েছে:

• [[F]] অমার্জিত বাথরুম [FOL] [FLT] [FO: ১] [পৌরিয়া] সাধারণ ব্যাপার, যখন রক্তশর্করা উচ্চ হয় ।
• [[F] [FLT] খাবার বা পানীয় পান করুন [FO] [FLT]] সম্প্রসারন করতে [1] [1]].
• [[F] চিকিৎসা সংক্রান্ত নিয়োগের অনুপস্থিতির কারণে অনুপস্থিতি [FLT] বিনামূল্যে [FLT]
• [[F] শারীরিক ক্রিয়া [FLT] PEL [FLT] এর মধ্যে থেকে সীমা] পর্যন্ত নির্ধারিত হয় ।
• [[[F] পরীক্ষা করতে পরীক্ষা ক্ষেত্রে Exples[FLT] সময় সীমা অতিক্রম করে যদি ফোকাসের সঙ্গে ex].

সন্তান যখন অবস্থার পরিবর্তন হয়, তখন পরিকল্পনাটা নিয়ে আলোচনা করা উচিত এবং তারপর আপডেট করা উচিত ।

শিক্ষা দেওয়া স্কুল স্টাফ ও টরেন্টিজ

স্কুলব্যাপী শিক্ষা কার্যক্রম এই প্রতিবন্ধকতাগুলোকে কমাতে পারে। সকল শিক্ষক, ত্রাণ কর্মী, ক্যাফেরিয়া কর্মী এবং বাস চালকদের প্রশিক্ষণ দিতে পারে:

• অতি-অভিজ্ঞতা এবং হাইপারলিমিয়ার লক্ষণকে পৃথক করে (যেমন, ঘাম ঝরানো, ঘাম ঝরানো, বিভ্রান্তি, দ্রুত শ্বাস শ্বাস নেওয়া, গন্ধ)।
• জরুরী সাড়া: গ্লুকগনের ব্যবস্থা এবং ৯১১ নামে ডাকা।
• রক্তস্রোত এবং সিজিএমএস (যদি জেলা নীতি অনুসারে অনুমতি থাকে) ব্যবহার করে।

বন্ধুদের জন্য স্বল্পকক্ষের উপস্থাপনা (জর্বাদ) ডায়াবিটিস ব্যবস্থাপনা স্বাভাবিক করতে পারে। উদাহরণ হিসেবে বলা যায়, একজন সহপাঠীর হয়তো তাদের “বর্জ্য স্তর পরীক্ষা” করতে হবে (যেমন একটি গাড়িতে জ্বালানির মাধ্যমে) এবং এটা তাদের দিনের স্বাভাবিক অংশ।

তরুণ বয়স থেকে নিজেকে বড় মনে করে একজন যোদ্ধার উৎসাহ দিন

শারীরিক ভাবে যত্ন নেওয়া শিশুদের জন্য এক জটিল দক্ষতা, যার মধ্যে রয়েছে ডায়াবিটিস, বয়স-পয়্যাটি-পয়ট-প্রণোদিত দায়িত্ব:

• [[F] [FLT] স্কুল:[FLT] রক্তের গ্লুকোজ পরীক্ষা করার জন্য ব্যবহৃত আঙুল চিহ্নিত করা হচ্ছে
• [[FLT] প্রাথমিক: [FR] দুপুরের খাবারের সময় কার্বোডিং গণনা করা এবং রক্তশর্করাকে চিনতে পারার বিষয়টা উপলব্ধি করা ।
• [[F] মধ্য ইউরোপীয় স্কুল:[FLT] তত্ত্বাবধানের অধীনে অক্সিজেনের ওপর নির্ভর করে এবং একটি সিজিএম ব্যবহার করে ।
• [[[F] উচ্চ বিদ্যালয়:[FLT] [FLT] সম্পূর্ণ স্বাধীনতা যা কাজ করে, তা না দেখে, পর্যবেক্ষণ, এবং সমস্যা-বিঘ্রাণ সমস্যার সমাধান করে, একটি বিশ্বস্ত প্রাপ্তবয়স্ক ব্যক্তির জন্য প্রাপ্তিসাধ্য ।

কিন্তু, প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য আত্মবিশ্বাস গড়ে তোলা এবং সন্তানের জন্য প্রস্তুত করা উচিত নয়, এমন কোনো শিশুরই তাদের ডায়াবিটিসকে পুরোপুরি নিয়ন্ত্রণ করা উচিত নয়- স্কুলের কর্মীদেরকে কেবল প্রশিক্ষণ দেওয়া এবং সাহায্য করার জন্য প্রশিক্ষণ দেওয়া উচিত ।

নমনীয় স্ট্রেইট সিডিউলিং এবং ক্লাস রুমসমূহ প্রদান করুন

শিশু ও পরিবারের সঙ্গে কাজ করা প্রতিদিনের তালিকা তৈরি করার জন্য কাজ করে, যার অন্তর্ভুক্ত হল রোজকার তালিকা তৈরি করা ।

• ডিজাইনকৃত খাবারের সময় (ভোজের সময়কে বাধা দেওয়া হয় না)।
• রক্ত পরীক্ষার জন্য বিরতি প্রয়োজন।
• কিন্তু, এই বিষয়ে আরও কিছু জানতে চাওয়া দরকার ।

যেমন, যদি কোনো শিশুর রক্ত কম হয় (যেমন ২৭ মিলিএমডিএল), তাহলে দ্রুত চিকিৎসা প্রয়োজন (যেমন ১৫-২০ মিনিটের ফাস্ট কার্স) এবং ১৫-২০ মিনিট সময় সন্তানকে চিকিৎসা দিতে দেয়া উচিত। তবে বাচ্চাদেরকে চিকিৎসা গ্রহণ করতে দেওয়া উচিত এবং এরপর তাকে বিনা বাঁধা প্রদান না করে (যেমন, স্কুইড) কাছে ফিরে আসতে হবে।

শারীরিক অপারেশনের সঙ্গে যুক্ত

অনুশীলন কম রক্তস্রাব করতে পারে, তাই ডায়াবিটিসের আগে, আগে, আগে, আগে, আগে, পরে, এবং পরে পয়: দক্ষ নার্স বা ট্রেনিং শিক্ষক ডায়াবিটিসের ওষুধ ব্যবহার করতে পারেন অথবা ব্যায়ামের ব্যবহার না করতে পারেন। শিশু চিকিৎসকরা যত্ন নিতে পারেন।

আরও নির্দেশনার জন্য আমেরিকার ডায়াবিটিস এসোসিয়েশনের [এফএলএল] স্কুলের [এফএলবিটি: ১০] [এফএলটি:] সম্পদগুলো দেখুন ।

শিশুশিক্ষার কৌশল

শিশু বিশেষজ্ঞের প্রতি ঘৃণা এক অদ্বিতীয় শিক্ষা চ্যালেঞ্জ তৈরি করে, কারণ এর লক্ষণ হচ্ছে, এর অকারণ, এর উদ্বেগ, উদ্বেগ এবং অসুবিধা-এর মত বিষয়- একটি শিশুর শারীরিক অবস্থা বিবেচনা করা জরুরী।

পর্যবেক্ষণ করুন এবং তাদের প্রভাব পড়া

শিক্ষকদের অবশ্যই অতিরঞ্জন লক্ষণ সম্পর্কে সচেতন হওয়া উচিত যা শ্রেণীকক্ষে প্রদর্শনীতে প্রভাব ফেলে:

• [[[[F] Harkingorctorporation ও বিশ্রামহীন:[[[F] সন্তান হয়তো বাগ্‌দত্তা হতে পারে, তাদের ডেস্কগুলো ট্যাপ করে অথবা সমস্যা দেখা দিতে পারে ।
• [[[[[F] কনসেনট্রেশন ক্যাম্প:[F] [FLT] হার্ট আ্যটাক এবং দুশ্চিন্তার কারণ হয়ে ওঠে ।
• [[[F] fiting: f[[F] উচ্চ শক্তি থাকা সত্ত্বেও, দেহ ক্রমাগত চাপের মধ্যে রয়েছে, ফলে দুর্ঘটনার দিকে যাচ্ছে ।
• [[F] মানসিক ক্ষমতা:[F] মুড মডিবল, অশ্রুপাত বা রাগের কারণে হঠাৎ করে ঘটে যায় ।

শিক্ষকের উচিত এই আচরণগুলো লিপিবদ্ধ করা এবং তাদেরকে স্কুলে নার্স বা বাবা-মা-এর কাছে রিপোর্ট করা-কে শাস্তি না দেওয়া, কিন্তু সন্তানের শেষুকোজলজিস্টের সাথে যোগাযোগ করা এবং তা শেয়ার করা।

অ্যাক্টিভমিক প্রত্যাশা সমন্বয় এবং প্রদান করুন

শিশু, হাইপারিড্রয়েডিজমের সাথে জড়িত থাকা শিশুদের হয়ত এডিডিডির মতো ঘরের প্রয়োজন হতে পারে, কিন্তু এই বিষয়টি উপলব্ধি করতে যে, এই নিম্নমুখী কারণ চিকিৎসা, আচরণ নয়।

• [[F] [FLT] অত্যন্ত যত্নের সঙ্গে উপস্থিত] [FLT] শিক্ষকের কাছাকাছি [FLT] ক্ষোভ কমানোর এবং রিপারশন করার অনুমতি দিন ।
• [[[F] পরীক্ষা ও কার্যভারের সময় Explementse[FLT] তীব্র উপসর্গগুলো যখন তীব্র উপসর্গ দেখা দেয় ।
• [[[[F]] ঘন ঘন ঘন ঘন ঘন করে:[[[F]] সন্তানকে কিছুটা সময় বিশ্রাম নিতে বা বিশ্রাম নিতে দেওয়ার অনুমতি দিন ।
• [[F]COT] [FLT] [FLT]] ছোট পদক্ষেপ [FLT] - দীর্ঘ মৌখিক নির্দেশে দীর্ঘ সময় ধরে নির্দেশ প্রদান করা. [F] [F] [FLT] [FLT] [F] [F]] [F]]] [F]] [F]]]] স্বল্প ধাপগুলো] [F] [F]]] [F]]] ছোট পদক্ষেপ] [F] [F]] ক্ষুদ্র ধাপগুলো] - বড় করে নির্দেশ প্রদান করা হচ্ছে দীর্ঘ সময় ধরে মৌখিক নির্দেশনা ।
• [[FLT] বাগদত্তা যন্ত্রের ব্যবহার [FLTR] [FLT] [FLT] [FLT] অথবা আন্দোলন-প্রতিরোধী সিটিং (যেমন, গুব, চৌর্য, চেয়ার, দাঁড়িয়ে টেবিলের পাশে দাঁড়ানো)

এ ছাড়া, বাড়ির বাড়ির সময় বাড়ির কাজ সম্বন্ধে শিক্ষকদের নমনীয় হওয়া উচিত।

এক ভারসাম্যপূর্ণ রেন্টিনকে বৃদ্ধি করুন: ঘুম, নুটাশিয়া এবং চাপ

কিন্তু, এর ফলে যে - লোকেরা মারা যায়, তাদের মধ্যে অনেক লোক মারা যায় ।

• [[[[F] স্বাস্থ্যবিধি:[F][F] Hyprid] Hyperyyyrasyradydys প্রথম দিকে এগিয়ে যেতে পারে ।
• [[[[F] নর্থ: [[F] বাচ্চাদের ওজন ও শক্তি বজায় রাখার জন্য অতিরিক্ত খাবার প্রয়োজন হতে পারে ।
• [[[[[F] [F][F]] Indryd Hediad TEDInd Hediassssted TConedied TECond Thediasssst. শ্রেণীকক্ষে চলমান কৌশলের মধ্যে- শ্বাস, শান্ত পরিবেশ, শান্ত, শান্ত, শান্ত, শান্ত, শান্ত, শান্ত, শান্ত, শান্ত, শান্ত, স্পষ্ট।

আবেগ এবং সামাজিক সমর্থন প্রদান করুন

শিশু, যার মধ্যে হাইপারমরয়েডিজম রয়েছে, সে সময় সামাজিক চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হয়, যার কারণে সে উদ্বিগ্ন বা উদ্বিগ্ন হয়ে পড়ে, তার কারণে তারা তাদের আচরণকে “মিয়ান” বা “ওয়েল্ড” হিসেবে ভুল ভাবে ভুল ভাবে বলতে পারে:

• বাচ্চাদের পাশে পাশে দাঁড়িয়ে থাকা, সহপাঠিনী, যারা আদর্শ সামাজিক সূত্রের মডেল।
• সামাজিক গল্প বা ভূমিকার মাধ্যমে সন্তানকে শিক্ষা দিতে হবে কিভাবে তাদের অবস্থা ব্যাখ্যা করতে হয়।
• ( হিতোপদেশ ২২: ৩) একজন ব্যক্তি যদি সফল হওয়ার জন্য একজন স্কুল উপদেষ্টা অথবা সমাজ কর্মীর সঙ্গে সন্তানকে যোগাযোগ করেন, তা হলে তার সঙ্গে যোগাযোগ করুন ।
• ছোট দলের কার্যক্রমে অংশগ্রহণের উৎসাহ প্রদান করা, যেখানে শিশু কম অনুভব করে।

মানসিক সমর্থনের সাথে বাবা-মা’রও উচ্চশিক্ষিত হওয়া উচিত, যারা হয়ত তাদের সন্তানের রোগনির্ণয় এবং চিকিৎসার জন্য সংগ্রাম করছে।

বিদ্যালয়ের কাজে স্বাস্থ্যদাতার সঙ্গে কো-ওর্ডিনেট

ডায়াবিটিসের মতো, সাধারণ স্বাস্থ্য পরিকল্পনা - যেমন ৫০৪টি প্লান বা আইএইচপি- শিশু হাইপার-ট্রাইডিজমের মাধ্যমে উন্নত করা উচিত।

• শিশু ওষুধের তালিকা সম্বন্ধে বিস্তারিত বর্ণনা (কিছু এন্টিরয়েড ওষুধ প্রতিদিন তিন বার গ্রহণ করা হয়) তাই স্কুলের নার্সদের হয়তো দুপুরের ডোজ নিতে হবে ।
• ওষুধগুলোর পাশে যে - প্রভাব রয়েছে, তা (যেমন, লিভার সমস্যা, যক্ষা, আঙ্গুলোথিসিস-একটি গুরুতর শ্বেত রক্ত সেলের বাক্স), শিক্ষকদেরকে অস্বাভাবিকভাবে আঘাত, জ্বর অথবা গলা দ্রুত গলায় শ্বাস নিতে প্রশিক্ষণ দেওয়া উচিত ।
• আপনার এই ধরনের জরুরি প্রক্রিয়া (আর্‌) কিন্তু কঠিন: উচ্চ জ্বর, দ্রুত জ্বর, গতি, উদ্বেগ, যার মধ্যে ৯১১ নামে ডাকা হয় এবং পরিবারকে জানানো হয়।

[[F] [FOREDOD [FOROP] [FOROD [FL] [FO: ১] যা স্কুলের কর্মীদের সঙ্গে ভাগ করা যায়, সেগুলো বিতরণ করা যায় ।

সব শিশুর জন্য সাহায্যকারী শিক্ষা এনভায়রনমেন্ট তৈরি করা

ওপরে উল্লেখিত কৌশলগুলো যদিও ডায়াবিটিস ও হাইপারলিড্রিয়ানিজমের ওপর বিশেষভাবে প্রয়োগ করে কিন্তু অনেক নীতি ছাত্রছাত্রীদেরকে যেকোনো দীর্ঘস্থায়ী স্বাস্থ্যের শর্তগুলোর সঙ্গে সমর্থন করার জন্য ব্যাপকভাবে প্রয়োগ করে ।

FFSuss খোলা এবং সম্মানপূর্ণ যোগাযোগ

শিক্ষকদের উচিত স্বাস্থ্যের প্রয়োজন বা শিক্ষাগত চ্যালেঞ্জের জন্য সাহায্য চাওয়া-যা সবসময় গ্রহণযোগ্য নয়, তা হল প্রার্থনা করা, সবার জন্য প্রার্থনা করা এবং তাদের সাথে আলোচনা করা।

স্বাস্থ্যের সমস্ত স্টাফকে প্রশিক্ষণ দিন

ব্যক্তিগত পরিকল্পনা ছাড়াও, যে সকল কর্মী ছাত্রদের সাথে যোগাযোগ করে তাদের অবশ্যই নিয়মিত নিয়মিত প্রশিক্ষণ গ্রহণ করা উচিত, তাদের অবশ্যই নিয়মিত ভাবে স্বীকৃতি, এবং জরুরী অবস্থা, যার মধ্যে বাস চালক, ক্যাফেরিয়া কর্মী এবং বিকল্প বিকল্পের প্রতি সাড়া প্রদান করা উচিত।

ব্যবহারযোগ্য ও নমনীয় শূণ্যস্থান আঁকুন

শ্রেণীকক্ষ নকশা হয় তা হয় ক্ষতি বা স্বাস্থ্য সেবাকে সমর্থন করতে পারে:

• একটি “সাক্ষাৎ ড্রয়ার” রাখুন অথবা নির্দিষ্ট এলাকা যেখানে ছাত্ররা রুম থেকে হেঁটে না গিয়ে তাদের স্বাস্থ্য সামগ্রী ব্যবহার করতে পারে।
• নিশ্চিত করুন যে ক্লাসগুলো খুব উষ্ণ বা ঠাণ্ডা নয়, কারণ তাপমাত্রা নিয়ন্ত্রণ দুটো ডায়াবিটিস ও হাইপারথিয়য়েডিজম দ্বারা প্রভাবিত হতে পারে ।
• বাচ্চাদের জন্য একটি শান্ত কোণ তৈরি করা, যাদের উদ্বেগ বা ক্লান্তির কারণে সেন্সর বিরতি প্রয়োজন।
• ভিজুয়াল সিডিউল ইনস্টল করুন এবং প্রতিদিনের তালিকা থেকে স্পষ্ট করে পোস্ট করুন।

ট্র্যাক এবং সাহায্যের প্রয়োজন বোধের জন্য প্রযুক্তি ব্যবহার করুন

ডিজিটাল টুল ব্যবস্থাপনার মাধ্যমে সহজ হতে পারে:

• স্কুলের স্বাস্থ্যের জন্য আবেদনকারীরা যাতে শিক্ষকদের লগ ইনস্পার্ট পড়তে, গ্লুকোজ পড়া বা ওষুধ প্রশাসনকে নিরাপদ রাখতে পারে।
• স্বাস্থ্য পর্যবেক্ষণ ( স্কুলের ব্যবহারের অনুমতি প্রদান করে) কর্মীদের সতর্ক থাকতে পারে যদি একটি শিশুর হৃদয়ের হার (খৃষ্টত্ব) বা গ্লুকোজের পরিমাণ অনেক কম থাকে।
• যদি কোনো সমাজবিজ্ঞানী বা নার্স চিকিৎসকের হঠাৎ করে এই বিষয়ে পরামর্শ দেওয়া হয়, তাহলে তার স্কুলের সময় টেলিথ পরামর্শ প্রদান করা যেতে পারে।

তবে, এই প্রযুক্তিকে এফআরএপিএ এবং এইচআইপিএ-এর সাথে একমত হতে হবে। স্কুলের তথ্য গোপনীয়তা এবং ব্যবহারের ক্ষেত্রে পরিষ্কার নীতি থাকা উচিত।

আত্ম-উদ্দীপক এবং স্বাধীনতা বৃদ্ধি করুন

শিশুদের বড় হওয়া এবং তাদের চাহিদার কথা বলার জন্য তাদের অবশ্যই শিক্ষা গ্রহণ করা উচিত।

অংশীদার হিসেবে ভাগ করে

শিশুদের অবস্থা নিয়ে বাবামারা তাদের স্কুলের বিশেষজ্ঞ। তাদেরকে আমন্ত্রণ জানিয়ে তারা যেন কর্মীদের সাথে কথা বলার জন্য (যদি তারা আরাম থাকে), স্বাস্থ্য পরিকল্পনা সভায় অংশ নেয় এবং স্বাস্থ্য পরিকল্পনা নিয়ে অংশ নেয়।

অন্তর্ভুক্ত

এই ধরনের পরিস্থিতির সঙ্গে খাপ খাইয়ে নেওয়ার মাধ্যমে স্বাস্থ্য সেবা প্রদান, স্বাস্থ্য সেবা প্রদান, ব্যক্তিগত বাসন এবং আবেগগতভাবে সাহায্য করা, ছেলেমেয়েদের রক্ষা করা এবং তাদের রক্ষা করা ছাড়া কেবল বেঁচে থাকাই নয় কিন্তু সেইসঙ্গে তাদের মধ্যে যে - দক্ষতা রয়েছে, তা অর্জন করা যায় ।

কিথ্রা: কোন শিশুকে তাদের দীর্ঘস্থায়ী অবস্থা দ্বারা সংজ্ঞায়িত করা উচিত নয়।

স্কুলে ডায়াবিটিস ব্যবস্থাপনার বিষয়ে আরও তথ্য জানার জন্য [FLT:] আমেরিকান ডায়াবিটিস এসোসিয়েশন [FOL][1] [FO] এর] জন্য [FORODODODORODORORON: [FPL] [FPREDON [FP] [FP] [F] দেখুন ।