diabetes-management-strategies
تاثیر آموزش بیمار در نتایج پیشگیری از اولسر بلند مدت
Table of Contents
دانلود زیرنویس فارسی فیلم The Unseen Burden of مزمن Ulcers
زخم های مزمن - زخم های پا، زخم های شریانی و زخم های پا دیابتی - نشان دهنده یک چالش قابل توجه و رو به رشد برای سیستم های بهداشتی در سراسر جهان است. میلیون ها بیمار با این زخم ها مواجه می شوند که اغلب تبدیل به یک درب در حال رشد از بهبود و عود بیماری می شوند: تحقیقات نشان می دهد که 40٪ به 70٪ از زخم های پا ثابت شده در هر مکانیسم های جلوگیری از درمان و جلوگیری از آن، به طور مداوم، به طور مشابه کاهش شدید و جلوگیری از درمان های کاهش یافته است.
رسیدگی به این علل ریشه نیاز به مداخله بالینی بیشتر دارد؛ آن را نیاز به یک تغییر اساسی در چگونگی بیماران با سلامت خود درگیر می کند. آموزش بیمار پایدار به عنوان سنگ بنای پیشگیری طولانی مدت، تبدیل دریافت کنندگان منفعل مراقبت از فعال، آگاه تر از درک دقیق تر از بیماران است که به سادگی درک می کند نه فقط FLT:0 آنچه [F1] برای انجام اما [LT:2] [F:2] [F3] [به احتمال زیاد بهبود روند حفظ و تقویت عملکرد پایدار با توجه به بیمار است.
چه شواهد درباره آموزش و نتایج
مطالعات با کیفیت بالا به طور مداوم نشان می دهد که برنامه های آموزش ساختار یافته بهبود قابل اندازه گیری در نتایج زخم را تولید می کنند.[۱] یک کارآزمایی کنترل شده تصادفی که در طول ۱۲ ماه منتشر شده است در مقایسه با کسانی که مراقبت های استاندارد دریافت می کنند، میزان بازگشت مجدد کمتری را تجربه کردند.
[در این صورت] به طور مداوم به آموزش و پرورش بیمار وابسته است: [[۱۰]
- کاهش نرخ بازگشت در سراسر انواع زخم های گوشتی، هنری و دیابتی
- تسریع در بهبودی زخم
- کاهش میزان عفونت و کاهش مصرف آنتی بیوتیک
- اعتماد به نفس بیمار و پایبندی به برنامه های درمانی
- بهبود کیفیت زندگی و کاهش سطح درد
- کاهش بهره برداری از مراقبت های بهداشتی و هزینه های مرتبط
این مزایا زمانی که آموزش به طور مداوم در طول زمان تحویل داده می شود، تقویت شده در هر مواجهه بالینی، و سازگار با سبک های یادگیری فردی، سطح سواد سلامت و زمینه های فرهنگی است، زیرا پیشگیری از زخم یک تعهد مادام العمر است، یک جلسه آموزش به ندرت ایجاد تغییر پایدار است.
ایجاد یک برنامه آموزش عالی بیمار
یک برنامه آموزش موثر باید به چندین دامنه متصل: درک وضعیت، تسلط بر شیوه های مراقبت از خود، جذب دارو، نظارت بر علائم هشدار اولیه و دسترسی به حمایت عاطفی، هر جزء دیگران را تقویت می کند، ایجاد یک چارچوب پیشگیرانه منسجم.
درک وضعیت
بیماران نیاز به توضیح روشن، بدون از نظر اصطلاحات از نوع زخم خاص و علل آن دارند.برای زخم های معطر، آموزش باید در فشار خون بالا، اختلال دریچه و نقش فشرده سازی درمان برای بیماران مبتلا به زخم پا دیابتی متمرکز شود، تمرکز باید بر روی نوروپاتی، توزیع مجدد، کنترل گلیک و بازرسی روزانه پا باشد.
تغییرات سبک زندگی و تمرین های خود مراقبتی
تغییرات رفتاری پایه پیشگیری را تشکیل می دهند. مناطق کلیدی شامل:
- توقف سیگار کشیدن: سیگار کشیدن باعث اختلال در میکروچیته و تاخیر در بهبودی زخم می شود. کلینیکیان باید بیماران را به منابع توقف، از جمله درمان جایگزینی نیکوتین یا برنامه های مشاوره متصل کنند.
- پروتئین کم چرب، ویتامین C و A، زینک و هیدراتاسیون از ترمیم بافت و عملکرد ایمنی بدن پشتیبانی می کنند. Malnutrition غربالگری و مشاوره رژیم غذایی باید بخشی از هر برنامه پیشگیری ساده باشد - اضافه کردن یک تخم به صبحانه، اسنک در آجیل، نوشیدن آب در طول روز - مشاوره عملی.
- مراقبت از پوست خشک و شکننده مستعد تجزیه است.به بیماران آموزش دهید تا از پاک کننده های ملایم استفاده کنند، روزانه مرطوب کننده را اعمال کنند و از هر گونه تروما به پاها و پاها برای بیماران مبتلا به نوروپاتی که نمی توانند آسیب ببینند، این هوشیاری به ویژه حیاتی است.
- [Exercise and تحرک: برای بیماری های غیر عفونی، تمرینات مچ پا و راه رفتن بهبود پمپ عضلانی گوساله بهره مند از برنامه های پیاده روی تحت نظارت که ایجاد گردش خون جانبی.
- ] ارتقاء و فشرده سازی: استفاده صحیح از فشرده سازی سهام - از جمله تکنیک های مناسب و هماهنگی - باید آموزش داده و تمرین شود. بیماران باید درک کنند که فشرده سازی یک استراتژی پیشگیرانه مادام العمر است، نه یک درمان کوتاه مدت، نشان دادن تکنیک و بازگرداندن بیمار برای تأیید استفاده صحیح است.
- اصول مراقبت از وند: به بیماران یاد دهید که چگونه برای تمیز کردن پوست کوچک، پوشیدن لباس مناسب، و تشخیص زمانی که مراقبت حرفه ای مورد نیاز است، این دانش مانع از افزایش یک آبریز کوچک از افزایش به یک زخم مزمن می شود.
دارو
بسیاری از بیماران مبتلا به بیماری های پوستی که نیاز به داروهای متعدد دارند – آنتی انعقادی ها، عوامل ضد پلاکت، داروهای کنترل گلیکمی یا آنتی بیوتیک ها را مدیریت می کنند، باید توضیح دهند که چرا هر دارو ضروری است، چه عوارض جانبی برای مشاهده و چرا دوزهای پرشی باید پیشگیری را تضعیف کند. Pill سازمان دهندگان، یادآوری های تلفن های هوشمند و رژیم های ساده می توانند برای بیماران دیابتی، تکنیک های کنترل و اهداف شخصی شده در هر یک از آنها پیروی کنند.
نظارت منظم و مداخله زودهنگام
بیماران باید روزانه پوست خود را بررسی کنند – به ویژه پاها و پاها پایین – برای قرمزی، گرما، تورم، ترک ها یا استراحت.یک آینه طولانی مدت به کسانی که دارای تحرک یا بینایی محدود هستند کمک می کند، باید دقیقا بدانند که چه کسی باید تماس بگیرند و چه زمانی: زخم جدید، افزایش درد، علائم عفونت مانند گسترش قرمزی یا تخلیه پیشگیرانه، این مشکلات هوشیاری فعال را قبل از اینکه آنها را به علائم هشدار سیستمیک یا عفونت های ساده ای برسانند.
حمایت عاطفی و روانی
زندگی با زخم های مزمن اغلب اضطراب، افسردگی و انزوای اجتماعی را به ارمغان می آورد، که همه آنها انگیزه و برنامه های آموزش خود را از بین می برد، باید شامل غربالگری برای پریشانی عاطفی و ارائه ارجاع به خدمات سلامت روان در هنگام نیاز باشد.در نتیجه اعضای خانواده یا مراقبان در جلسات آموزش و پرورش یک محیط حمایتی را ایجاد می کنند. - در فرد یا آنلاین - بیماران اجازه می دهند تا تجارب، راهنمایی ها و تشویق را به بیمار که احتمالاً از آن حمایت می کند.
آموزش و پرورش برای جمعیت بیمار دیف
یک رویکرد یک اندازه برای آموزش اغلب برنامه های کوتاه و موثر را با سن بیمار، توانایی های شناختی، اختلالات حسی، سواد سلامت و زمینه فرهنگی سازگار می کند.
سواد درمانی و بی کفایتی
بسیاری از بزرگسالان با اصطلاحات پزشکی و مفاهیم عددی مبارزه می کنند.استفاده از زبان ساده، اجتناب از آمار پیچیده و تکیه بر عکس ها، تظاهرات و فیلم ها. Teach-Back روش بسیار موثر است: پس از توضیح یک مفهوم، از بیمار بخواهید آن را به کلمات خود توصیف کند اگر آنها نمی توانند دوباره تکرار کنند و دوباره سعی کنند که مواد با استفاده از قلم بالا را بخوانند و همیشه می توانند هر ماده ای با استفاده از قلم بالا را بخوانند.
زبان و ملاحظات فرهنگی
ارائه آموزش در زبان ترجیحی بیمار با استفاده از مترجمان حرفه ای - نه اعضای خانواده که ممکن است اطلاعات حساس را حذف یا تفسیر نکنند - نمونه های مناسب فرهنگی توصیه های غذایی بیشتری را ارائه می دهند. مشاوره های غذایی باید غذاهای سنتی را شامل شوند، مشاوره ورزشی باید امکانات محلی و آداب و رسوم را در نظر بگیرند و موضوعات حساس باید با توجه به مواد به تیورون و بهبود اعتماد و بهبود در هنگام مشاهده فرهنگ خود، به احتمال زیاد بیشتر منعکس شوند.
سن و اختلال شناختی
بزرگسالان مسن تر ممکن است شنوایی یا از دست دادن بینایی، سرعت پردازش آهسته یا اختلال شناختی خفیف داشته باشند.به وضوح صحبت کنند، با بیمار مواجه شوند و خلاصه های کتبی را برای بیماران مبتلا به زوال عقل ارائه دهند، یک مراقب ثابت را درگیر کنند و پیام های ساده، تکراری و بصری را کوتاه نگه دارند.
حفظ رفتار پیشگیری در طول مدت طولانی
آموزش به تنهایی بدون پشتیبانی مداوم و تقویت کافی نیست، استراتژی های زیر به بیماران کمک می کند تا بیش از ماه ها و سال ها به این امر پایبند باشند.
طراحی هدف و خود-Monitoring
با بیماران کار کنید تا اهداف خاص و قابل دستیابی را تنظیم کنید – پیاده روی روزانه 20 دقیقه، چک کردن پاها در هر صبح، پوشیدن جوراب های فشرده سازی برای 12 ساعت در روز.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.ک.
رویکرد چند رشته ای تیم
پیشگیری موثر از زخم نیاز به مراقبت هماهنگ از یک تیم دارد: متخصص مراقبت از زخم، پرستار، متخصص تغذیه، فیزیوتراپیست، داروساز و روانشناس. هر عضو پیام های کلیدی را از منطقه تخصص خود تقویت می کند.یک رژیم غذایی بهبود تغذیه ای برای بهبود نتایج بهبودی؛ یک فیزیوتراپیست نشان می دهد تمرینات و ارزیابی دارو و عوارض جانبی؛ یک داروساز بررسی و مداوم پیام رسانی در سراسر ارائه دهندگان اطمینان بیمار و کاهش سردرگمی.
مصاحبه انگیزشی
بیمارانی که در مورد تغییر با کیفیت بهتر به مصاحبه انگیزشی نسبت به مشاوره مستقیم پاسخ می دهند، با بررسی دلایل خود بیمار برای تغییر – اجتناب از بستری شدن بیمارستان دیگر، بازگشت به کار، پیاده روی بدون درد – نشان داده شده است که این رویکرد به بهبود فشرده سازی درمان و ترک سیگار به طور موثر از سوالات باز و گوش دادن به شما بیشتر از صحبت کردن.
تکنولوژی Leveraging Technology
ابزارهای دیجیتال آموزش را فراتر از بازدید کلینیک گسترش می دهند:
- برنامه های تلفن همراه: بیماران را در مورد داروها، تمرینات و چک های پوست به یاد بیاورید. برخی از برنامه ها اجازه می دهند تا اسناد عکس برای نظارت از راه دور توسط تیم مراقبت.
- تماس های ویدئویی پیگیری پزشکان را قادر می سازد تا پوست را بررسی کنند، پاسخ دهند و آموزش را بدون نیاز به سفر تقویت کنند، این امر به ویژه برای بیماران دارای محدودیت های تحرک یا کسانی که در مناطق روستایی زندگی می کنند، ارزشمند است.
- پیام پیام متنی: پیام های خودکار با راهنمایی و یادآوری افزایش فرکانس امتحان پا در بیماران دیابتی ساده، به موقع nudges جلوگیری از ذهن را حفظ می کند.
- پورتال های آنلاین: فیلم های آموزش بیمار، دست و ماژول های تعاملی می توانند در هر زمان قابل دسترسی باشند، سرعت های یادگیری مختلف و برنامه های بیمار می توانند مواد را به عنوان اغلب به عنوان نیاز بررسی کنند.
برنامه های پشتیبانی و جامعه
گروه های پشتیبانی – چه مبتنی بر بیمارستان، چه به صورت اجتماعی و چه آنلاین – به بیماران اجازه می دهند تا چالش ها و موفقیت ها را به اشتراک بگذارند. دیدن همسالان وضعیت خود را با موفقیت ایجاد خودکارسازی و عادی سازی تلاش های لازم برای پیشگیری از زخم و کاهش انزوای و پاسخگویی.
تقویت در هر بازدید پیگیری
هر قرار ملاقات پیگیری فرصتی برای تقویت آموزش و پرورش است.از بیماران بخواهید تا مهارت های خود را نشان دهند – به طور دقیق فشرده سازی، چک کردن پاها – و استفاده از آموزش برای ارزیابی درک، تصور غلط صحیح و تقویت مثبت برای پیشرفت.در طول زمان، قرار گرفتن در معرض تکرار دانش و ایجاد اعتماد به نفس.
پرداختن به موانع مشترک برای آموزش موثر
حتی برنامه های به خوبی طراحی شده می توانند شکست بخورند اگر موانع حل نشوند، چالش های مشترک و راه حل های عملی شامل موارد زیر می شوند.
مزایای مالی و دسترسی
جوراب های فشرده سازی، کفش های تخصصی و تجهیزات مراقبت از زخم می تواند گران باشد. [۵] بیماران متصل با برنامه های کمک مالی، خدمات ناوبری بیمه یا منابع اجتماعی می توانند به حل موانع حمل و نقل برای پیگیری قرار ملاقات برای بیماران در مناطق دور افتاده، تله طب و کلینیک های زخم تلفن همراه ارائه آموزش و نظارت لازم. Wo شفا جامعه [۳]
عوامل روانی و عاطفی
افسردگی، اضطراب و انزوای اجتماعی در میان بیماران مبتلا به زخم های مزمن شایع است.صفحه برای این شرایط و ارائه حمایت از سلامت روان.درودن مراقبان در جلسات آموزش و پرورش ایجاد یک محیط خانگی حمایتی است. گروه های پشتیبانی Peer اجازه می دهند تا بیماران تجربیات و استراتژی ها را به اشتراک بگذارند، اعتماد به نفس و پاسخگویی را به طور مستقیم افزایش دهند؛ این به عنوان جنبه های فیزیکی مراقبت مهم است.
زمان Constraints در عمل بالینی
پزشکان اغلب در طول بازدید های کوتاه مدت از زمان آموزش جامع برخوردار هستند.راه حل ها شامل استفاده از دست های پیش چاپ شده، بازی فیلم های آموزشی در اتاق های انتظار و فریب آموزش به پرستاران یا مربیان بهداشت و درمان می توانند پشتیبانی مداوم بیمار را در خارج از دیواره های کلینیک ارائه دهند.حتی پنج دقیقه آموزش با کیفیت بالا می تواند تفاوت ایجاد کند زمانی که بخشی از یک برنامه ثابت و تقویت شده است.
اندازه گیری تاثیر آموزش بر نتایج
برای بهبود مستمر برنامه های آموزشی، سیستم های بهداشتی باید معیارهای کلیدی را دنبال کنند: نرخ بازگشت زخم (۳)، بهبودی بیمارستان برای عوارض زخم، نمرات دانش بیمار قبل و بعد از آموزش و پرورش، و خودگزارش شده پایبندی به رفتارهای پیشگیرانه. [۷] نظرسنجی رضایت بیمار و مصاحبه های کیفی ارائه بینش در مورد آنچه که کار و چه نیاز به اصلاح. Root باعث تجزیه و تحلیل بازگشت مجدد می شود.
نتیجه گیری
آموزش بیمار یک رویداد یک بار نیست، بلکه یک فرایند مداوم است که در هر تعامل بالینی برای افراد در معرض خطر عود مزمن زخم قرار دارد، هنگامی که بیماران مکانیسم های وضعیت خود را درک می کنند، استدلال پشت استراتژی های پیشگیرانه و چگونگی نظارت خود به طور موثر، آنها تبدیل به شرکای فعال در مراقبت خود به جای دریافت کنندگان منفعل از شواهد واضح است: جامع، پایدار، کاهش نرخ بازگشت، کیفیت زندگی و هزینه های پایین تر مراقبت های بهداشتی.
سیستم های بهداشتی باید در برنامه های آموزش ساختار یافته سرمایه گذاری کنند که در طول زمان قابل دسترسی، حساس فرهنگی و تقویت شده باشند.این شامل آموزش پزشکان در تکنیک های تغییر رفتار، استفاده از تکنولوژی برای گسترش دسترسی، و پرداختن به موانع سیستم های سیستمیک مانند سواد سلامت و دسترسی به بیمار، پارادایم می تواند از درمان واکنش پذیر زخم به پیشگیری از زخم فعال تغییر کند - یک تغییر که به بیماران، ارائه دهندگان و سیستم مراقبت های بهداشتی به عنوان یک کل کمک می کند.
برای راهنمایی بیشتر، دستورالعمل های عمل بالینی را از جامعه شفا و حیرت انگیز و منابع پیشگیری از دیابت CDC مشورت کنید.این سازمان ها ابزار و توصیه های مبتنی بر شواهد را ارائه می دهند که می توانند هر برنامه آموزشی را تقویت کنند.