स्ट्रोक के लक्षणों को पहचानने के बारे में एडॉप्टिक्स के लिए रणनीतियाँ

मधुमेह-स्ट्रोक कनेक्शन को समझना

मधुमेह मेलेटस और स्ट्रोक एक गहरे interwoven रोगविज्ञान को साझा करते हैं जो लाखों रोगियों को काफी ऊंचे जोखिम पर रखता है। मधुमेह के साथ रहने वाले वयस्कों को स्थिति के बिना उन लोगों की तुलना में स्ट्रोक का अनुभव करने की 1.5 से 2 गुना अधिक संभावना होती है। अधिक खतरनाक रूप से, जब स्ट्रोक मधुमेह रोगियों में होते हैं, तो वे अधिक गंभीर होते हैं, परिणामस्वरूप कार्यात्मक विकलांगता होती है, और अक्सर उच्च रक्तचाप की स्थिति में वृद्धि होती है।

इस संबंध को समझने के लिए जटिल रोग विज्ञान को सुलभ भाषा में अनुवाद करने की आवश्यकता होती है जो रोगियों के साथ अनुनादित होती है। चिकित्सा जार्गन वाले व्यक्तियों के बजाय, शिक्षक पुन: प्रयोज्य अनुरूपता का उपयोग करके जोखिम को तैयार कर सकते हैं: "अपने घर में पाइपलाइन के रूप में आपके रक्त वाहिकाओं का ठुकराना। जब रक्त शर्करा बहुत लंबे समय तक उच्च रहता है, तो यह उन पाइपों के माध्यम से कठिन पानी चलाने की तरह है जो वर्ष के बाद - कभी-कभी पाइपों को सीधे, संकीर्ण और कैंसर से संबंधित मुद्दों पर जोर देना चाहिए। एक स्ट्रोक तब होता है जब आपके मस्तिष्क की आपूर्ति करने वाले पाइपों में एक क्लोग फॉर्म होता है।

क्यों पारंपरिक स्ट्रोक शिक्षा अक्सर मधुमेह के लिए लघु गिर जाता है

अच्छी तरह से डोक्यूमेंट जोखिम के बावजूद, कई मधुमेह रोगियों को उनकी बढ़ी हुई कमजोरी से अनजान रहना पड़ता है। सर्वेक्षण लगातार दिखाते हैं कि आधे से अधिक मधुमेह व्यक्तियों को स्ट्रोक जोखिम के बारे में उनके स्वास्थ्य देखभाल प्रदाता द्वारा सूचित किया जा रहा है। ज्ञान में यह अंतर कई अद्वितीय बाधाओं से मिश्रित है कि पारंपरिक शैक्षिक दृष्टिकोण अक्सर संबोधित करने में विफल रहता है। स्वास्थ्य साक्षरता का स्तर व्यापक रूप से भिन्न होता है, और कई रोगियों ने "स्ट्रोक" शब्द को परिभाषित करने के लिए संघर्ष किया है या यहां तक कि एक चेतावनी संकेत भी दिया है। संज्ञानात्मक गिरावट क्रोनिक हाइपरग्लिसमिया की एक ज्ञात जटिलता है, जिसमें मधुमेह encephalopathy स्मृति, ध्यान और कार्यकारी कार्य शामिल हैं - जो अक्सर संज्ञानात्मक सीखने की जरूरत होती है।

सांस्कृतिक और भाषाई कारकों जटिलता की अतिरिक्त परतों को पेश करते हैं। कुछ समुदायों में, अचानक चक्कर आना, भ्रम या घबराहट जैसे लक्षण स्ट्रोक चेतावनी संकेतों के रूप में मान्यता प्राप्त होने के बजाय सांस्कृतिक व्याख्यात्मक मॉडल के माध्यम से गलत व्याख्या की जा सकती है। उदाहरण के लिए, कुछ हिस्पैनिक आबादी के बीच, अचानक कमजोरी या बोलने में कठिनाई को ]atque de nervio ] के लिए, एक सांस्कृतिक रूप से मान्यता प्राप्त सिंड्रोम भावनात्मक संकट के बजाय, एक चिकित्सा आपातकालीन स्थिति के बजाय तत्काल ध्यान की आवश्यकता होती है। भाषा अवरोधों ने इन चुनौतियों को और मिश्रित किया, जैसे कि सांस्कृतिक रूप से अनुकूलित नहीं किया जा सकता है।

साक्ष्य आधारित शैक्षिक रणनीतियाँ कि ड्राइव कार्रवाई

मधुमेह जनसंख्या के लिए BEFAST के लिए FAST Mnemonic का विस्तार

कुछ ही मिनटों में, अनुसंधान इंगित करता है कि लगभग 25 प्रतिशत स्ट्रोक रोगी क्लासिक FAST लक्षणों के साथ पेश नहीं करते हैं। मधुमेह रोगियों के लिए, यह सीमा विशेष रूप से संबंधित है क्योंकि वे एक बार फिर से खड़े होने पर या फिर अचानक तनावग्रस्त होने वाले लक्षणों को पहचानते हैं।

दोहराव संज्ञानात्मक बाधाओं को ओवरऑक्स करने की कुंजी है जो मधुमेह को लागू करता है। प्रत्येक क्लिनिक की यात्रा में एक संक्षिप्त बीईएफएएसटी समीक्षा शामिल होनी चाहिए, और रोगियों को परिवार के सदस्यों को संक्षिप्त सिखाने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए जो लक्षणों को नोटिस करने वाले पहले व्यक्ति हो सकते हैं। Practice परिदृश्य जो वास्तविक दुनिया की स्थितियों को अनुकरण करते हैं विशेष रूप से मूल्यवान हैं। उदाहरण के लिए, मरीजों को भूमिका-खेलने वाले 911 का समर्थन करने के लिए कहा जाता है और यह निर्धारित करते हैं कि वे किस तरह का निरीक्षण करते हैं: "मेरी मां मधुमेह है और अचानक उसे अपने जीवन का सबसे खराब सिरदर्द है।

विजुअल एड्स और प्लेन-लांग्यूज इन्फोग्राफिक्स का लाभ उठाने

विजुअल लर्निंग टूल नाटकीय रूप से ज्ञान प्रतिधारण में सुधार करते हैं, विशेष रूप से सीमित स्वास्थ्य साक्षरता या संज्ञानात्मक चुनौतियों वाले रोगियों के लिए। मधुमेह आबादी के लिए डिज़ाइन किए गए इन्फोग्राफिक्स में उच्च विपरीत रंग, सरल आइकन और न्यूनतम पाठ शामिल होना चाहिए - साथ ही साथ 4 वीं से 6 वीं कक्षा के पढ़ने के स्तर पर। प्रभावी उदाहरणों में एक स्प्लिट-फेस आरेख शामिल है जो एक सामान्य मुस्कान बनाम एक डूपिंग मुंह दिखा रहा है, जो एक हाथ का चित्रण उठाने में विफल रहा है, और एक भाषण बुलबुला जिसमें एक शब्द को सुसंगत भाषण के बजाय विकृत शब्द शामिल हैं। दृश्य को स्पष्ट रूप से प्रत्येक लक्षण को एक स्पष्ट कार्रवाई के लिए लिंक करना चाहिए: "यदि आप इन संकेतों में से किसी भी देखते हैं, तो तुरंत 911 को बुलाएं।

वीडियो आधारित शिक्षा समान रूप से शक्तिशाली है। लघु, सांस्कृतिक रूप से प्रासंगिक वीडियो जो डायबिटिक व्यक्तियों को वास्तविक सेटिंग्स में स्ट्रोक के लक्षणों को पहचानने के लिए चित्रित करते हैं - परिवार के साथ घर पर, भोजन के दौरान, या टेलीविजन देखने के दौरान - रोगियों को समान स्थितियों में खुद को देखने में मदद करते हैं। इन वीडियो को कार्यों के सही अनुक्रम को प्रदर्शित करना चाहिए: जो भी व्यक्ति कर रहा है उसे रोकना, लक्षण के समय की जांच करना, 911 पर कॉल करना और रोगी के साथ रहने तक मदद आने तक। राष्ट्रीय न्यूरोलॉजिकल विकार संस्थान और स्ट्रोक मुफ्त वीडियो संसाधन प्रदान करता है जिसे प्रतीक्षा कक्ष लूप, रोगी पोर्टल या सामुदायिक स्वास्थ्य प्रस्तुतियों में शामिल किया जा सकता है। इन सामग्रियों को प्रदान करते समय शिक्षकों को रोगियों के साथ समीक्षा करना चाहिए, प्रश्नों को समझने और प्रश्नों को स्पष्ट करना चाहिए।

मोबाइल स्वास्थ्य उपकरण और डिजिटल सुदृढीकरण को एकीकृत करना

डिजिटल हस्तक्षेप क्लिनिक यात्राओं के बीच स्ट्रोक शिक्षा को मजबूत करने के लिए स्केलेबल, कम लागत वाले समाधान प्रदान करते हैं। उचित प्रतिक्रियाओं पर स्ट्रोक लक्षणों और क्विज़ उपयोगकर्ताओं को अनुकरण करने के लिए डिज़ाइन किए गए मोबाइल एप्लिकेशन ने पायलट अध्ययन में आशाजनक परिणाम दिखाए हैं। टेक्सास विश्वविद्यालय द्वारा विकसित FAST स्ट्रोक मान्यता ऐप परिदृश्य आधारित अभ्यास प्रदान करता है जो उपयोगकर्ताओं को बार-बार संपर्क के माध्यम से BEFAST Mnemonic को आंतरिक बनाने में मदद करता है। उन रोगियों के लिए जो स्मार्टफोन का उपयोग नहीं कर सकते हैं, एसएमएस टेक्स्ट-मेसेज रिमाइंडर्स एक प्रभावी विकल्प प्रदान करते हैं। एक साप्ताहिक संदेश जैसे "स्ट्रोक चेतावनी संकेत रिमाइंडर: अचानक एक नजर में देखने में परेशानी स्ट्रोक का मतलब हो सकता है। यदि ऐसा होता है तो यह होता है।

गोद लेने को अधिकतम करने के लिए, स्वास्थ्य प्रदाताओं को नियुक्तियों के दौरान इन डिजिटल उपकरणों को पेश करना चाहिए और हाथों पर प्रदर्शन प्रदान करना चाहिए। एक ऐप डाउनलोड करने के माध्यम से मरीजों को चलना, टेक्स्ट रिमाइंडर की स्थापना करना, या रोगी पोर्टल पर वीडियो सामग्री तक पहुंचना। पुराने वयस्कों या तकनीक के साथ कम आरामदायक लोगों के लिए, परिवार के सदस्यों या देखभाल करने वालों को शामिल करना जो सेटअप और चल रहे उपयोग के साथ सहायता कर सकते हैं। कुंजी डिजिटल सुदृढीकरण को अतिरिक्त बोझ के बजाय मधुमेह स्व-प्रबंधन के प्राकृतिक विस्तार की तरह महसूस करना है। जब रोगी पहले से ही अपने फोन पर रक्त ग्लूकोज स्तर या दवा अनुस्मारक ट्रैक करते हैं, तो उनके डिजिटल दिनचर्या के लिए स्ट्रोक लक्षण पहचान को सहज बना दिया जाता है।

इंटरैक्टिव कार्यशालाओं और रोल-प्लेइंग सत्रों का आयोजन करना

निष्क्रिय सीखने के तरीके जैसे कि पढ़ने वाले पैमलेट्स या वीडियो देखने के लिए सक्रिय, आंशिक दृष्टिकोण की तुलना में कम प्रतिधारण दर उत्पन्न होती है। संरचित कार्यशालाओं जहां मधुमेह रोगियों को शारीरिक रूप से पर्यवेक्षण के तहत एक साथी पर BEFAST आकलन का अभ्यास करते हैं, जो आत्मविश्वास और कौशल प्रतिधारण दोनों को काफी सुधारते हैं। इन सत्रों को मधुमेह-स्ट्रोक कनेक्शन और BEFAST Mnemonic की व्याख्या करने वाले एक संक्षिप्त शैक्षिक घटक के साथ शुरू होना चाहिए, इसके बाद हाथ से अभ्यास किया जाता है। प्रतिभागियों ने लक्षणों और पर्यवेक्षकों का अनुभव करने वाले व्यक्ति की भूमिका निभाने में बदल दिया है, जिन्हें चेतावनी संकेतों को पहचानना चाहिए और आपातकालीन प्रतिक्रिया शुरू करना चाहिए।

]Role-playing परिदृश्य जो वास्तविक जीवन स्थितियों की नकल करते हैं विशेष रूप से प्रभावी हैं उदाहरण के लिए: "आप और आपका पति रात्रिभोज के बाद सोफे पर बैठे हैं। अचानक, आपका पति का भाषण धुंधला हो जाता है और वे अपने बाएं हाथ को उठा नहीं सकते। वास्तव में आप क्या करेंगे, कदम से कदम उठाते हैं। "रोगी फिर 911 को बुलाते हैं, समस्या को स्पष्ट रूप से बताते हैं -" मुझे लगता है कि मेरे पति का स्ट्रोक हो रहा है" - और उनका पता प्रदान करते हैं। इस तरह का अनुकरण, उत्तेजना और चिंता को कम करता है, जब एक वास्तविक आपातकालीन स्थिति होती है।

सांस्कृतिक और भाषाविज्ञानी संदर्भों के लिए शिक्षा दर्ज करना

सांस्कृतिक क्षमता एक वैकल्पिक ऐड-ऑन नहीं है बल्कि मधुमेह की आबादी में प्रभावी स्ट्रोक शिक्षा के लिए एक कोर आवश्यकता है। एक रोगी की सांस्कृतिक पृष्ठभूमि में यह आकार दिया गया है कि वे लक्षण कैसे व्याख्या करते हैं, जिसे वे स्वास्थ्य सलाह के लिए परामर्श करते हैं, और स्वास्थ्य प्रणाली में उनका विश्वास। अफ्रीकी अमेरिकी समुदायों में, जो अनौपचारिक रूप से उच्च स्ट्रोक घटना और मृत्यु दर का अनुभव करते हैं, चिकित्सा संस्थानों के ऐतिहासिक विश्वास आपातकालीन देखभाल की मांग में देरी हो सकती है। एडुकेटर्स को विश्वसनीय सामुदायिक नेताओं, विश्वास-आधारित संगठनों और बर्बरशिप या सौंदर्य सैलून के साथ भागीदारी करनी चाहिए ताकि परिचित, विश्वसनीय सेटिंग्स में स्ट्रोक शिक्षा प्रदान की जा सके। संदेश तेजी से प्रतिक्रिया की जीवन-बचत क्षमता पर जोर देते समय इन चिंताओं को स्वीकार करना चाहिए।

ऐतिहासिक आबादी के लिए, शैक्षिक सामग्री स्ट्रोक के लक्षणों और सांस्कृतिक रूप से मान्यता प्राप्त सिंड्रोम जैसे के बीच अंतर होना चाहिए। समुदाय से परिचित रूपांतरों का उपयोग करना - जैसे कि ब्लॉक किए गए रक्त पोत की तुलना "एक नली जो समय के साथ अवसाद से भरा हो जाता है" - अवधारणा को अधिक सुलभ बना सकता है। स्थानीय रूप से अनुकूलित आहार क्षमता वाले व्यक्तियों के लिए शैक्षिक सत्रों को अनुकूलित किया जाना चाहिए।

स्ट्रोक एजुकेशन इन रूटीन डायबिटीज केयर पाथवे

स्ट्रोक शिक्षा एक ही नियुक्ति के दौरान वितरित एक बार की घटना नहीं हो सकती है। वास्तव में प्रभावी होने के लिए, इसे चल रहे मधुमेह प्रबंधन के कपड़े में बुना जाना चाहिए। हर मधुमेह से संबंधित मुठभेड़ - चाहे वार्षिक व्यापक यात्रा, एक त्रैमासिक चेक-अप, या पोस्ट-हॉस्पिटलाइज़ेशन अनुवर्ती-एक संक्षिप्त लक्षण जांच और मजबूती शामिल हो सकती है। इसके लिए व्यापक समय की आवश्यकता नहीं है। एक पैर परीक्षा या दवा समीक्षा के दौरान एक सरल सवाल - क्या आपको याद है कि क्या बीईएफएएसटी खड़ा है? चलो इसे जल्दी से समीक्षा करें" - नैदानिक प्रवाह को अपमानित किए बिना जानकारी ताजा रखें। बार-बार संक्षिप्त हस्तक्षेप का संचयी प्रभाव एकल लंबाई वाले व्याख्यान से अधिक शक्तिशाली है।

इलेक्ट्रॉनिक स्वास्थ्य रिकॉर्ड रोगी पोर्टल या डिस्चार्ज सारांश के माध्यम से स्ट्रोक शिक्षा सामग्री के स्वचालित वितरण के लिए डायबिटी रोगियों को ध्वजांकित करके इस एकीकरण का समर्थन कर सकते हैं। नैदानिक निर्णय समर्थन उपकरण निर्दिष्ट अंतराल पर मधुमेह रोगियों के साथ BEFAST की समीक्षा करने के लिए प्रदाताओं को प्रेरित कर सकते हैं। मधुमेह स्वयं प्रबंधन शिक्षा और समर्थन कार्यक्रमों को स्ट्रोक जागरूकता के लिए न्यूनतम 30 मिनट का निर्णय करना चाहिए, जिसमें बीईएफएएसटी आकलन का लाइव प्रदर्शन और 911 को कॉल करने के बजाय घर पर प्रतीक्षा करने की सुविधा थी। मधुमेह देखभाल पथमार्गों में स्ट्रोक मान्यता के इस व्यवस्थित एम्बेडिंग ने इसे एक कोर आत्म प्रबंधन कौशल के रूप में सामान्यीकृत किया, इसे रक्त ग्लूकोज निगरानी, दवा पालन और पैर की देखभाल के साथ रखना।

हेल्थकेयर प्रदाताओं और सामुदायिक आउटरीच की भूमिका

प्राथमिक देखभाल प्रदाता, एंडोक्रिनोलॉजिस्ट, प्रमाणित मधुमेह शिक्षकों, नर्सों और सामुदायिक स्वास्थ्य कार्यकर्ता स्ट्रोक शिक्षा शुरू करने और मजबूत करने के लिए सभी जिम्मेदारियों को साझा करते हैं। फिर भी शोध यह दिखाने के लिए जारी है कि आधे से अधिक मधुमेह रोगियों को कभी भी नैदानिक मुठभेड़ के दौरान अपने उच्च स्ट्रोक जोखिम के बारे में बताया जा रहा है। यह एक महत्वपूर्ण मिस्ड अवसर का प्रतिनिधित्व करता है। प्रदाता प्रशिक्षण कार्यक्रमों में संचार तकनीकें विशेष रूप से स्ट्रोक शिक्षा के लिए डिज़ाइन की गई हैं। शिक्षा-बैक विधि, जहां रोगी अपने शब्दों में प्रदाता को जानकारी वापस बताता है, विशेष रूप से प्रभावी है। जैसे एक सरल संकेत, "क्या आप मुझे अपने शब्दों में बता सकते हैं कि आप क्या करेंगे अगर आपको लगता है कि कोई स्ट्रोक हो रहा है?

क्लिनिक दीवारों के बाहर, स्वास्थ्य मेलों, फार्मेसियों, वरिष्ठ केंद्रों और विश्वास आधारित संगठनों के माध्यम से सामुदायिक आउटरीच मधुमेह व्यक्तियों तक पहुंच सकता है, जिनकी नियमित चिकित्सा देखभाल तक सीमित पहुंच हो सकती है। फ्री स्ट्रोक जोखिम स्क्रीनिंग जिसमें रक्तचाप माप और पॉइंट-ऑफ-केयर ब्लड ग्लूकोज परीक्षण शामिल है, वे अज्ञात मधुमेह रोगियों की पहचान कर सकते हैं जबकि साथ ही साथ लक्षण मान्यता के बारे में शिक्षा प्रदान कर सकते हैं। अमेरिकन डायबिटीज एसोसिएशन एक व्यापक "डायबिटीज एंड स्ट्रोक टूलकिट" प्रदान करता है जिसे सामुदायिक भागीदारों के माध्यम से वितरित किया जा सकता है और स्थानीय उपयोग के लिए अनुकूलित किया जा सकता है। समुदाय संगठनों के साथ संबंध बनाना जो पहले से मधुमेह आबादी की सेवा करते हैं दैनिक शिक्षा के सदस्यों की संभावना को जागरूक करने के लिए कार्य करने के लिए संभावित कदम रखने वाले व्यक्तियों को रोजगार की उपस्थिति प्रदान करता है।

What's subjects: शिक्षा कार्यक्रम प्रभावशीलता का मूल्यांकन

रोगी के ज्ञान और व्यवहार में मापनीय सुधार के उत्पादन के लिए शैक्षिक कार्यक्रम को जवाबदेह ठहराया जाना चाहिए। बस यह आकलन करते हुए कि क्या रोगी BEFAST मेन्यूनिक को वापस ले सकते हैं, वह अपर्याप्त है। स्ट्रोक एक्शन टेस्ट जैसे मान्य आकलन उपकरण का मूल्यांकन करते हैं कि क्या रोगी सही ढंग से hypothetical परिदृश्यों में आपातकालीन सेवाओं को कॉल करने का विकल्प चुनते हैं, तैयारी का एक और यथार्थवादी उपाय प्रदान करते हैं। एक कार्यशाला के दौरान BEFAST कौशल का प्रत्यक्ष अवलोकन - जहां एक प्रशिक्षक एक साथी पर प्रत्येक कदम को प्रदर्शित करता है - तत्काल, कार्रवाई योग्य प्रतिक्रिया प्रदान करता है। यदि कोई मरीज़ तुरंत आकलन करने या निष्पादित करता है, तो प्रशिक्षक स्थान पर त्रुटि को सही ढंग से ठीक कर सकता है।

लंबे समय तक परिणाम मीट्रिक सबसे सार्थक डेटा प्रदान करते हैं। प्रोग्रामों को यह ट्रैक करना चाहिए कि क्या शिक्षित मधुमेह रोगियों को स्ट्रोक का सामना करने पर कम प्रीहॉस्पिटल देरी का समय लगता है, चाहे वे निजी वाहन के बजाय एम्बुलेंस के माध्यम से अस्पताल में पहुंचने की संभावना अधिक हो, और क्या वे 6 और 12 महीनों में अनुवर्ती सर्वेक्षण के दौरान स्ट्रोक के लक्षणों का सही वर्णन कर सकते हैं। जिन कार्यक्रमों में सीमित सुधार को मजबूती की आवृत्ति बढ़ाने की आवश्यकता हो सकती है, वीडियो आधारित सामग्रियों को लिखित रूप से स्विच करने या अधिक हाथों पर अभ्यास को शामिल करने की संभावना है। व्यवस्थित माप के बिना, यहां तक कि सबसे अच्छी तरह से ध्यान में रखा शैक्षिक हस्तक्षेप जोखिम उनके लक्ष्य को याद नहीं कर सकता है।

निष्कर्ष

स्ट्रोक लक्षण मान्यता के बारे में मधुमेह रोगियों को शिक्षा देना केवल एक नैदानिक सिफारिश नहीं है - यह एक सार्वजनिक स्वास्थ्य अनिवार्य है। उच्च स्ट्रोक जोखिम, अधिक गंभीर परिणाम और सीखने की मांगों के लिए अद्वितीय बाधाओं का संयोजन शैक्षिक रणनीतियों को जानबूझकर, सबूत आधारित और रोगियों के जीवन की वास्तविकताओं के अनुरूप है। बीएफएएसटी के लिए FAST Mnemonic का विस्तार करके, दृश्य और डिजिटल उपकरणों का लाभ उठाकर, हाथ से खेलने वाले अनुभवों को सुविधाजनक बनाने और सांस्कृतिक और भाषाई संदर्भों, स्वास्थ्य देखभाल प्रदाताओं और सामुदायिक स्वास्थ्य श्रमिकों को सामग्री को अनुकूलित करने से नाटकीय रूप से इस संभावना में सुधार हो सकता है कि मधुमेह व्यक्ति एक स्ट्रोक को पहचानेगा और मधुमेह को बनाए रखने के लिए मधुमेह की प्रभावशीलता को बनाए रखने में मदद करेगा।

हर मधुमेह रोगी जो एक स्वास्थ्य देखभाल का सामना करता है, न केवल रक्त ग्लूकोज लक्ष्य ले जाना चाहिए, बल्कि स्ट्रोक के पहले संकेत और ज्ञान को तुरंत 911 पर कॉल करने का विश्वास भी करता है। इस विश्वास से जीवन को बचाता है - कभी-कभी अपने प्रियजन का जीवन। इस लेख में उल्लिखित रणनीतियों ने देश भर में क्लीनिक, समुदायों और घरों में उस दृष्टि को वास्तविकता बनाने के लिए एक व्यावहारिक रोडमैप प्रदान किया है। कार्य करने का समय अब है: देरी से मान्यता लागत हर एक मिनट में हर स्ट्रोक का इलाज नहीं किया जाता है। जानबूझकर, निरंतर और सांस्कृतिक रूप से सक्षम शिक्षा के साथ, हम जागरूकता और कार्रवाई के बीच अंतर को बंद कर सकते हैं और लाखों मधुमेह रोगियों के जोखिम में सुधार कर सकते हैं।

]External Resources]
अमेरिकन स्ट्रोक एसोसिएशन: www.stroke.org - BEFAST शैक्षिक वीडियो और रोगी वितरण के लिए बहुभाषी तथ्य पत्रक।
रोग नियंत्रण और रोकथाम के लिए केंद्र - मधुमेह और स्ट्रोक: www.cdc.gov/diabetes/library/features/diabetes-and-stroke.html - Evidence summary and सामुदायिक शिक्षा संसाधन [Norf]