Table of Contents

การ ฝึก อบรม ผู้ ปรนนิบัติ ดู แล เพื่อ จัด การ กับ สัญญาณ เตือน ของ ซี จี เอ็ม ที่ มี ประสิทธิภาพ (CGM) เป็น สิ่ง สําคัญ เพื่อ ทํา ให้ แน่ ใจ ว่า ผู้ ป่วย จะ ปลอด ภัย และ มี สุขภาพ ดี เมื่อ บิดา มารดา, พยาบาล, หรือ ผู้ ป่วย ใน โรง เรียน เข้าใจ วิธี ที่ จะ ช่วย ให้ เข้าใจ และ ตอบ รับ สัญญาณ เตือน จาก ซี จี เอ็ม พวก เขา สามารถ ป้องกัน การ ก่อกวน ของ เลือด ที่ เป็น อันตราย ได้ ก่อน ที่ จะ เพิ่ม ขึ้น การ ศึกษา ที่ เหมาะ สม จะ ลด ความ เสี่ยง ของ โรค เบา หวาน, โรค เบา หวาน, โรค เบา หวาน, และ การ ไป เยี่ยม ที่ ห้อง ฉุกเฉิน บทความ นี้ จะ ช่วย ให้ รู้ วิธี ออก แบบ และ การ ช่วย เหลือ สุขภาพ ของ ผู้ ดู แล สุขภาพ ใน บ้าน ได้ ดี ขึ้น และ ช่วย ให้ รู้ วิธี ที่ จะ รับมือ กับ การ ป้องกัน การ ป่วย ด้วย วิธี การ ถ่าย เลือด ได้ ดี ขึ้น ขณะ ที่ มี การ ถ่าย เลือด จริง อยู่ ทั่ว โลก และ มี การ ส่ง ข้อมูล ที่ น่า เชื่อ มั่น ใจ มาก ขึ้น

การ เข้าใจ สัญญาณ เตือน ของ ซี จี เอ็ม และ การ แสดง นัย ของ มัน ใน คลินิก

ก่อน เริ่ม ฝึก อบรม ผู้ ปรนนิบัติ ดู แล ต้อง เข้าใจ ชัดเจน ว่า ซี จี เอ็ม คือ อะไร และ แต่ ละ ชนิด จะ แสดง ถึง อะไร.

  • [FLT: 0] แจ้งเตือนต่ํา - ปกติจะตั้งที่ 54 mg/dL หรือต่ํากว่า ต้องการการบริโภคที่เร็วและรีเซกชั่นกลูโคส และตรวจสอบอีกครั้งภายใน 15 นาที
  • [FLT: 0] แจ้งเตือน – ปกติจะตั้งอยู่ระหว่าง 55-70 mg/dL. ส่งสัญญาณความจําเป็นในการรักษาเพื่อป้องกันการลดลง
  • [FLT: 0] แจ้งเตือนระดับความสูง - มักตั้งไว้ที่ 250 mg/dL หรือเบื้องบน. ระบุว่าต้องการแก้ไขอินซูลินและค่าชดเชย และอาจจะต้องใช้การตรวจสอบคีตัน (Kytones).
  • [FLT: 0] สืบค้นเมื่อ สืบค้นเมื่อ สืบค้นเมื่อกลูโคสเพิ่มขึ้น หรือลดลงเร็วกว่าความเร็วที่บาง (เช่น , >2 mg/dL/นาที) สัญญาณเหล่านี้จะช่วยให้ผู้ดูแลสามารถเข้าไปแทรกแซงได้ก่อนที่การพึ่งพาจะมีอาการ

การ ฝึก อบรม ที่ ต้อง ทํา เป็น ประจํา จะ ช่วย ให้ รู้ ว่า การ อ่าน ซี จี เอ็ม จะ อยู่ ที่ กลูโคส ของ เลือด นาน ประมาณ 5-15 นาที โดย เฉพาะ ใน ช่วง ที่ มี การ เปลี่ยน แปลง อย่าง รวด เร็ว การ ฝึก อบรม ควร เน้น ว่า การ ตื่น ตัว ไม่ ใช่ เรื่อง ที่ ไม่ แน่นอน — ความ ผิด พลาด, การ บีบ คั้น, การ บีบ คั้น ต่ํา (การ กด เซ็นเซอร์ ระหว่าง หลับ) และ การ ปรับ ตัว อาจ ทํา ให้ เกิด สัญญาณ ผิด พลาด ได้

เหตุ ใด ความ ชํานาญ ใน การ จัด การ เรื่อง การ เตือน จึง เป็น เรื่อง สําคัญ?

การ วิจัย แสดง ว่า การ ใช้ ซี จี เอ็ม อย่าง สม่ําเสมอ ช่วย ลด ภาวะ หมด ระดู ของ เด็ก และ ผู้ ใหญ่ ถึง 50 เปอร์เซ็นต์ ที่ เป็น เบา หวาน ชนิด 1 แต่ ผล ประโยชน์ ทั้ง หมด ของ ผู้ ปรนนิบัติ ดู แล ขึ้น อยู่ กับ ความ สามารถ ของ ผู้ ป่วย ที่ จะ ทํา อย่าง ถูก ต้อง เมื่อ เสียง เตือน ภัย ใน โรง เรียน การ อด อาหาร ช่วง สั้น ๆ หนึ่ง นาที อาจ ทํา ให้ เกิด การ สูญ เสีย สติ ได้ ใน บ้าน บ่อย ครั้ง อาจ ไม่ ได้ รับ การ ฉีด อินซูลิน หรือ การ สูบ วัคซีน ที่ ไม่ มี การ ควบคุม จะ ทํา ให้ มี การ ฝึก ปรับ ตัว ให้ เข้า กับ ความ สามารถ ของ อุปกรณ์ และ การ ทํา กิจกรรม ของ ผู้ ปรนนิบัติ ดู แล เด็ก ทุก วัน

ส่วน ประกอบ สําคัญ ของ การ ฝึก อบรม ผู้ ให้ การ ดู แล ที่ บังเกิด ผล

การ ฝึก อบรม ที่ มี ประสิทธิภาพ ไม่ เพียง แค่ การ เดิน แบบ ง่าย ๆ แต่ ต้อง ครอบ คลุม ทุก ด้าน ของ การ จัด การ เรื่อง การ เฝ้า ระวัง เพื่อ ผู้ ปรนนิบัติ ดู แล จะ สามารถ ดําเนิน การ ได้, จํา แบบ เตือน ภัย, ปฏิบัติ ตาม ระเบียบ การ ตอบ รับ, วิเคราะห์ ข้อมูล เพื่อ ได้ รับ แนว โน้ม, และ รู้ เวลา ที่ จะ ขอ ความ ช่วย เหลือ ฉุกเฉิน.

การจัดการอุปกรณ์และเครื่องตรวจจับ

ผู้รักษาดูแลควรฝึกฝนการกระตุ้นการทํางานทั้งหมด: การแทรกตัวเซนเซอร์, การจับคู่ตัวส่งสัญญาณ, ตัวรับหรือเครื่องรับสัญญาณ หรือการตั้งค่าโทรศัพท์แบบฉลาด, การปรับตั้ง, การจัดหมวดหมู่ให้แสดงผลตามขั้นตอนที่รวมไปถึงการแทรกตัวตรวจจับที่เล็กเกินไป, การล้างมือก่อนการปรับตั้งเครื่องรับ, หรือการใช้ตัวส่งสัญญาณหมดอายุ, การฝึกกับอุปกรณ์สร้างหน่วยความจําแบบจําลอง หรือการสร้างกล้ามเนื้อ หลังจากเริ่มฝึกอบรมตามตารางการทํางานแล้ว เหตุการณ์ที่ผู้ดูแลทําการตรวจสอบทําการตรวจสอบได้เต็มกําลังสังเกตได้

การ สังเกต เข้าใจ และ การ แบ่ง แยก

CGM Planpup (Dexcom, About Libre, Medtic Guard) ใช้โทนเสียงที่แตกต่างกัน การสั่นสะเทือน และสีของหน้าจอ สร้างสว่านเสียง: เล่นเสียงเตือนแต่ละตัว และขอให้ผู้รักษาการมองเห็นตั้งชื่อให้ตามรูปแบบ หน้าจอหน้าจอ, หน้าจอหน้าจอหน้าจอที่มีสัญญาณกันแสงที่แตกต่างกัน Drill ความแตกต่างระหว่างเสียงเตือนที่รวดเร็ว (ซึ่งต้องการการแจ้งเตือนทันที) และเสียงเตือนสูง (ซึ่งอาจทําให้มีปริมาณยาอินซูลินได้เล็กน้อย) เป้าหมายนี้ยังเป็นการกําหนดถึงผู้รักษาการไม่ระวังแม้กระทุ้งได้โดยไม่ต้องมองอุปกรณ์

โพรโทคอลการออกเสียงมาตรฐาน

อัลกอริทึม นี้ ควร เจาะจง เฉพาะ อายุ, นิสัย, และ แผนการ รักษา ของ ผู้ ต้อง สงสัย.

  • สําหรับคําเตือนแบบโลเวอร์ (FLLT: 0) [FLT: 0] 1.[FLT: 1) เช็กไม้จิ้มนิ้วถ้าเป็นไปได้ (CGMLLLLLLLS) 2[FLTTT:3] ให้ 15 ช่องจับงข้าวเร็ว (ช่อง กลูโคป, กล่องกลูโคส, แท็บ) [FT: 4] [FTLT] [1] ไม่กี่นาทีต่อมา สืบค้นเมื่อ [FTFTIV] [FTIF] [2[2] [7] [7] ] ] ออกเสียง: [52] (5: (52]: 8] (5] (9]; ตัวจับตัวจับตัวจับตัว] หรือ 9 (9] ตัวจับตัวจับตัวจับตัว) หรือจับตัวจับตัวจับตัวจับตัวจับตัว).
  • สําหรับสัญญาณความถี่URGENT (ล่วงหน้าไปต่ําภายใน 20 นาที): 1) Check ลูกศรแนวร่วม CGM ] ] 2] เสนอขนมกับโปรตีนและคาร์บ็ (E.g., cracks with เนยถั่ว) เพื่อป้องกันการปล่อย [FT: ⁇ [FT]3[FLT]] [LFLLTIFLTLLT]] ให้ดอกดอกดอกจันทัฒน อย่างรวดเร็วจนกระทั่งถึงตําแหน่งที่วางจําหน่ายลูกศร ศร ศรดอกน้ําน้ําน้ํา
  • สําหรับคําเตือนแบบโปร่งแสง (glus > 250 mg/dL): [FLT: 0]] สืบค้นเมื่อ ตรวจด้วยนิ้ว 2[FLT][2][2] [2] [7] [7] [7] สืบค้นแก้ไขแก้ไขแก้ไขแก้ไขแก้ไขแก้ไขแก้ไขเพิ่มเติมการขึ้นครองชีพของ ⁇ [FLT: 4] [FTT] [FTTTTTTT] [5] Checknkbooks (Killarlooks] [2]. Checknklitlese (in: ⁇ ] [2] [2] [2] ⁇ ( ⁇ ] สืบค้น) [8] สืบค้น] [8] [9].

การ ทํา ตาม ลําดับ เหล่า นี้ โดย ใช้ การ วาง แผน ดู แล จน กว่า ผู้ ปรนนิบัติ ดู แล จะ ท่อง รอย ตาม ได้ โดย ไม่ ลังเล.

การติดตามและรูปแบบการคัดลอกข้อมูล

การ ฝึก อบรม ควร สอน ผู้ ปรนนิบัติ ดู แล ให้ รู้ วิธี สร้าง และ แปล ความ หมาย ของ รายงาน การ จัด การ กลูโคส (จี เอ็ม ไอ), เวลา DINRI (TIRI) ค่า เปลี่ยน มาตรฐาน และ โปรไฟล์ ประจํา วัน.

กําหนดการฉุกเฉินและเมื่อไหร่ที่จะเรียก 911

ผู้ ให้ ความ รู้ ต้อง รู้ ความ แตก ต่าง ระหว่าง ระดับ ต่ํา ที่ เขา สามารถ รักษา ได้ ที่ บ้าน และ ภาวะ ฉุกเฉิน ทาง การ แพทย์.

การ ฝึก อบรม ที่ ดี ที่ สุด สําหรับ การ ออก แบบ โปรแกรม ฝึก อบรม

การ ฝึก อบรม นี้ มี มาก พอ ๆ กับ เนื้อหา.

ใช้ มือ ○ เมื่อ ถูก ฝึก อบรม โดย ใช้ ส เป นิน ริ โอ

การ ฝึก ที่ ต้อง ฝึก อย่าง หนัก เพื่อ ให้ ได้ รับ ความ ช่วย เหลือ ที่ จําเป็น ต้อง ได้ รับ การ ฝึก อบรม อย่าง ดี

ให้ ความ รู้ ด้าน วัตถุ ที่ มี การ ถ่ายทอด และ ความ เร็ว เร็ว

จง พัฒนา คู่มือ หนึ่ง หน้า ที่ มี การ กล่าว ถึง ซึ่ง รวม ถึง:

  • ไอคอนหรือภาพต่าง ๆ ของประเภทแจ้งเตือน
  • แผนภูมิ การ ไหล ของ กลูโคส ต่ํา
  • ตาราง ยา แก้ ปัญหา (หาก อนุญาต โดย ผู้ ให้ ด้วย)
  • หมายเลขติดต่อฉุกเฉิน
  • อุปกรณ์ยิงพลาดขั้นตอน (เช่น จะเริ่มเซ็นเซอร์ใหม่อย่างไร)

วาง มัคคุเทศก์ เหล่า นี้ ไว้ ใน ทุก ๆ ที่ ที่ มี การ ดู แล ผู้ ที่ ต้อง พึ่ง พา อาศัย: บ้าน, ห้อง พยาบาล ประจํา โรง เรียน, ศูนย์ ดู แล เด็ก, และ ใน กระเป๋า เป้ ของ เด็ก.

ตารางงานที่เรียกปรับปรุงวาระการใช้งาน

การ ทํา อย่าง นี้ จะ ช่วย ให้ คุณ มี ความ มั่น ใจ มาก ขึ้น ใน ตัว เอง มาก ขึ้น และ ช่วย ให้ คุณ มี ความ มั่น ใจ มาก ขึ้น

การ สร้าง แผนการ เตือน ตาม ที่ กําหนด ไว้ สําหรับ แต่ ละ คน

การ รักษา โดย ใช้ ยา รักษา โรค เบา หวาน แบบ ไม่ มี การ ควบคุม แบบ เดียว กัน ไม่ มี การ ใช้ วิธี การ เฉพาะ อย่าง เช่น การ รักษา แบบ ซี จี เอ็ม และ การ รักษา แบบ ไม่ มี การ ควบคุม จะ ต้อง ปรับ ให้ เข้า กับ อายุ ของ แต่ ละ คน, ระดับ การ ทํา กิจกรรม, ตาราง เวลา การ กิน ที่ ปกติ, และ ความ เสี่ยง ต่อ การ เป็น โรค เบา หวาน ที่ มี อัตรา สูง อาจ ลด การ ทํา งาน ของ แพทย์ ที่ ต้อง ทํา ให้ มี การ รักษา ระยะ เวลา ที่ เหมาะ สม น้อย ลง.

ผูกพันกัน (เมื่อต้องการ)

ถ้า คน ที่ ต้อง พึ่ง พา ตัว เอง มี ความ รู้ มาก พอ (ดู เหมือน จะ > 7 ปี) ให้ เขา อธิบาย ว่า เขา รู้สึก อย่าง ไร กับ คน ที่ ต้อง พึ่ง พา อาศัย กับ คน อื่น มาก แค่ ไหน และ เขา ชอบ วิธี รักษา แบบ ไหน วิธี นี้ จะ ช่วย ให้ ลูก มี กําลัง ใจ และ ลด ความ กังวล ของ ผู้ ปรนนิบัติ ดู แล ที่ จะ เลือก อย่าง ผิด ๆ

ปัญหา ทั่ว ไป ใน การ จัด การ และ แก้ ปัญหา CGM

จง พูด กับ ผู้ ปรนนิบัติ ดู แล ที่ ได้ รับ การ ฝึก อบรม อย่าง มี ประสิทธิภาพ ดัง ต่อ ไป นี้:

เตือนฟาติเก

การ เตือน ให้ ระวัง การ ทํา งาน ของ ผู้ ปรนนิบัติ ดู แล อาจ ทํา ให้ ผู้ ปรนนิบัติ ดู แล ไม่ สนใจ หรือ ไม่ ตื่น ตัว การ ทํา เช่น นั้น อาจ ทํา ให้ เกิด ภาวะ ที่ ถูก ต้อง: การ บีบ น้ํา หนัก ใน ช่วง นอน, การ ระคาย เคือง, หรือ การ ระคาย เคือง ที่ หมด อายุ, การ สอน ให้ พวก เขา รู้ จัก แปรง ประสาท ก่อน ที่ จะ เผลอ ทํา ให้ รู้ ว่า ตัว เอง เป็น โรค กลัว สังคม.

ประมวลผลเวลา

การ ฝึก อบรม ควร เน้น เรื่อง ความ สําคัญ ของ การ ฝึก อบรม: การ ฝึก อบรม ที่ ซี จี เอ็ม จะ ต้อง ได้ รับ การ ตอบ รับ ทันที และ รอ อีก ไม่ กี่ นาที.

ช่อง สื่อ ความ ระหว่าง ผู้ ปรนนิบัติ ดู แล

เมื่อหลาย ๆ คนดูแลเรื่องความพึ่งพาเดียวกัน (เช่น พ่อ-แม่, ปู่ย่าตายาย, เจ้าพนักงานโรงเรียน) การไม่ต่อเนื่องทําให้เกิดความผิดพลาดขึ้น สร้างบันทึกร่วมกัน (หรือกระดาษ) ซึ่งมีการบันทึกการแจ้งเตือนและการกระทําไว้ ค้างไว้ในการประชุมร่วมกันในการเริ่มต้น และส่งทรัพยากรเดียวกันนี้ไปยังผู้ดูแลทุกคน ใช้แอพที่ปลอดภัยเช่น Dexcom Pyberk หรือ Libriffing เพื่อให้ทุกคนสามารถดูข้อมูลการรักษาแบบเรียลไทม์ของกลูโกและการรักษาเมื่อเร็ว ๆ นี้

เทคโนโลยีการย้ายที่สําหรับการตรวจสอบระยะไกลและการสนับสนุน

CGM หลายระบบมีคุณสมบัติในการแบ่งปันแบบฉลาด ซึ่งช่วยให้ผู้ดูแลสามารถรับการแจ้งเตือนได้หลาย ๆ คน โดยให้ผู้ดูแลดูแลดูแลดูแลดูแลดูแลดูแลในอุปกรณ์ของตนเอง

นอก จาก นั้น การ ดู ระยะไกล ทํา ให้ พ่อ แม่ สามารถ ทํา งาน นอก บ้าน ได้ ทันที ที่ มี เสียง เตือน เบา ๆ ใน โรง เรียน การ ทํา ให้ เวลา ของ พยาบาล น้อย ลง การ ฝึก อบรม ควร รวม ถึง การ แสดง วิธี ใช้ แอพ เพื่อ ตรวจ ข้อมูล ทาง ประวัติศาสตร์ และ บอก รายงาน กับ นัก วิจัย ด้าน ต่อม ไร้ ท่อ

การ สนับสนุน ทาง จิตวิทยา สําหรับ ผู้ ปรนนิบัติ ดู แล

การ ดู แล ผู้ ป่วย ระยะ สุด ท้าย ของ ซี จี เอ็ม อาจ ทํา ให้ เกิด ความ กังวล, ความ รู้สึก ผิด, และ ความ เจ็บ ป่วย ได้

  • ฝึก อัตโนมัติ เมื่อ เกิด อาการ สูง หรือ ต่ํา แม้ ว่า จะ พยายาม อย่าง ดี ที่ สุด.
  • เก็บช่วงพักชั่วคราวไว้ ระหว่างวันที่พวกเขา ไม่ได้ดูข้อมูล CGM
  • ใช้กลุ่มสนับสนุน (เช่น JDRF Fourms) เพื่อแบ่งปันประสบการณ์
  • จง ยอม รับ สัญญาณ ของ การ ที่ ผู้ ปรนนิบัติ ดู แล จะ มอด มอด เกรียม (กลัว, หงุดหงิด, ไม่ ตั้งใจ) และ แสวง หา ความ ช่วย เหลือ จาก ผู้ เชี่ยวชาญ เมื่อ จําเป็น.

รวมไปถึงบทสรุปเกี่ยวกับการจัดการความเครียด ทําให้การฝึกดูเป็น Hollyististic และส่งเสริมทีมดูแลที่ยืดหยุ่น

การ ฝึก อบรม อย่าง มี ประสิทธิภาพ

เพื่อความแน่ใจว่าการอบรมได้เตรียมการสําหรับการดูแลอย่างแท้จริง ผลของการทดสอบ หลังการประมวลผลครั้งแรก ให้ทําการประเมินทักษะโดยใช้สถานการณ์จําลอง ผู้ดูแลควรจะระบุการแจ้งเตือนอย่างถูกต้อง และปฏิบัติตามโพรโทคอล และแสดงอุปกรณ์ที่เหมาะสมภายในระยะเวลากําหนด โปรดทวนการประเมินผลของรายการที่เพิ่มข้อมูลเมื่อ 3 เดือนที่เครื่องจําลอง แทร็กเตอร์ติดตามผลลัพธ์จริงเช่น การลดความบกพร่องของโรคเบาหวานต่ํา เร่งด่วนจะโทรไปยังทีมเบาหวานที่มีความเสี่ยงต่ํา และเพิ่มเวลาที่เหมาะสมขึ้น

รวมกัน

การ ฝึก ที่ เหมาะ สม ใน การ ควบคุม การ เตือน ซีจี เอ็ม ช่วย ให้ ผู้ ปรนนิบัติ ดู แล มี พลัง ตอบ สนอง อย่าง รวด เร็ว และ มี ประสิทธิภาพ ทํา ให้ แน่ ใจ ว่า ผู้ ที่ เป็น โรค เบา หวาน จะ ปลอด ภัย ได้ อย่าง ไร โดย การ รวม ความ เข้าใจ ลึก ซึ้ง เกี่ยว กับ ชนิด เตือน ใจ, มือ, มือ, วิธี การ ตอบ รับ, และ การ สนับสนุน ทาง จิตวิทยา ที่ มี อยู่ ต่อ ไป, ทีม พยาบาล สามารถ สร้าง ความ มั่น ใจ และ เตรียม เครือ ข่าย การ ดู แล เอา ใจ ใส่ ดู แล เอา ใจ, และ การ ฝึก อบรม ที่ ไม่ ชะงัก งัน เสมอ และ การ ฝึก อบรม ที่ คม ชัด เสมอ เช่น เมื่อ ผู้ ปรนนิบัติ ดู แล ได้ รับ การ ฝึก อบรม อย่าง ดี ผล ที่ ตาม มา นั้น ไม่ ใช่ แค่ ทํา ให้ มี ความ จําเป็น น้อย ลง — คุณภาพ ที่ ดี กว่า สําหรับ ทั้ง คน ที่ ต้อง พึ่ง พา อาศัย การ ดู แล และ คน อื่น ๆ