مریضوں کی دیکھ بھال کرنے والی تعلیم خون سوگر انتظامیہ پر دیہی لینس کے ساتھ اسپتالوں میں کام کرنے والوں کی کارکردگی

تسلی کے علاوہ ، ذیابیطس کے صحیح استعمال سے متعلقہ ذیابیطس کے استعمال سے متعلقہ مریض براہِ‌راست خون کے شوگر کو متاثر کرتے ہیں ۔ جو واضح طور پر دیکھ نہیں سکتے وہ انسولین کے عمل ، گلوکوز میٹر‌سسس یا غذا کے لیبل کو غلط طور پر پڑھنے کے قابل ہوتے ہیں ] کے ساتھ نیشنل آنکھ کے مسائل کی وجہ سے خون کے شدید تر ہیں ۔

ہسپتالوں میں مریضوں کی مرکزی تعلیم

جو ہسپتال میں مریضوں کو ذیابیطس کی دیکھ‌بھال کرنے والے ہسپتالز میں تعلیم حاصل کرنے والے ڈاکٹروں نے کہا : ” جب تک مریض کو ہسپتال میں زیرِ نگرانی تعلیم نہیں پایا جاتا ، [FLT] میں شائع ہونے والا مطالعہ نہ ہو سکا اس بات کو دریافت کیا گیا کہ مریض کو 30 فیصد سے متعلقہ افراد کی ذاتی تعلیم حاصل کرنے کے لئے کم شرحیں ہوتی ہیں ۔

مریض کیلئے موزوں فوائد

جب تعلیم میں داخل ہونے والے ہاتھ-on مظاہرین آف لینس دیکھ بھال— جیسے کہ مناسب حل کے ساتھ صفائی، زچگی کے لیے جانچنا اور غریبوں کے نشانات کو تسلیم کرنا—اپنے معمولات کو مسلسل اور درست طور پر استعمال کرنا۔ یہ آنکھ کی تناؤ اور گرنے کا خطرہ خاص طور پر بالغوں کے ساتھ کم ہوتا ہے جو اکثر ذیابیطس کے مرض میں مبتلا ہوتے ہیں اور بیماریوں کے علاج کے مسائل میں ہنگامی طور پر ہنگامی طور پر ہنگامی مسائل کے درمیان علاج کے لیے ہسپتالز کے لیے ہسپتالز کے لیے ہسپتالز شامل ہوتے ہیں۔

غیرمعمولی تباہی

• [Ennhansed med medicine onstitution: مریض بہتر طور پر سمجھ جاتے ہیں کہ کیوں اور کب ذیابیطس کی دوائیں لے کر جن میں انسولین کی مقدار خون میں شکر کی مقدار پر مبنی تبدیلیاں شامل ہیں۔
• [Implydent diretary انتخابات: [Tilored accressseration secrections] مریضوں کی شناخت کرنے میں مدد کرتا ہے جو ثقافتی ترجیحات اور بجٹ کے تنازعات کے مطابق ہوتے ہیں۔
• خود مختاری کے گرد پریشانی پیدا کر دی : مریض گلوکوز میٹر استعمال کرتے ہوئے اعتماد، نتائج کی تعبیر اور اس کے مطابق اصلاحی سلوک کو یقینی بناتے ہیں۔
• [LLT:0] Lower Squities of Conserence: تعلیم مریضوں کو ابتدائی آگاہی کے نشانات کو پہچاننے میں مدد دیتی ہے کہ وہ کسوٹیکیدوسیس یا ہائیپروسمولر ریاست کے ابتدائی متوقع طور پر تلاش کرتے ہیں۔
• [FLT] lines property: مریض اپنی مقررہ مدتی مستقل اور مناسب صحت کو پہن کر مناسب طور پر برقرار رکھتے ہوئے ثانوی انفیکشن اور بینائی میں کمی کرتے ہیں۔

اہم بات یہ ہے کہ نفسیاتی اثرات کو نظرانداز نہیں کرنا چاہیے۔ بہت سے مریضوں کو ذیابیطس کے انتظام کی پیچیدگی محسوس ہوتی ہے، خاص طور پر جب بینائی کو دیکھا جاتا ہے. مریض- تعلیم ان جذبات کو حل کرتی ہے اور عملی طور پر عملی طور پر برداشت کرتی ہے، جیسے کہ اسمارٹ فون کی آواز مددگار کو بڑی، ناقابل اعتماد لیبل سے پڑھنے یا تیار کرنے کے لیے استعمال کرتی ہے۔ یہ ہنگامی مدد بے چینی اور طویل عرصے تک وابستگی کو فروغ دیتی ہے۔

ہسپتال پروگراموں کی طرف سے حقیقی-world ثبوت

کلیولینڈ کلینک کے ذیابیطس سینٹر نے ایک مریض کے مرکزی تعلیمی عمل کو عمل میں لایا جس میں تعلیمی سرگرمیاں شامل تھیں، فون کال اور ذاتی طور پرائزڈ پڑھائی مواد شامل تھے۔ایک سال کے اندر اندر اندر ، شرکاء نے ایچ اے1c میں اوسط کمی ظاہر کی اور ذیابیطس کی علامات میں کمی کی خبر دی ۔اسی طرح ، کیزر دائمی ذیابیطس کے تعلیمی پروگرام نے ان ہنگامی معاملات کو بہتر بنانے کے لئے حوصلہ افزائی اور تحمل کے ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ نفسیاتی امدادی اور نفسیاتی امدادی نظام کو بھی شامل کرنے کے لئے

ایک اور قابل ذکر مثال جوسلین ذیابیطس سینٹر کے مریض کے پروگرام میں شامل ہے جس میں ذاتی طور پر عمل کے منصوبوں اور باقاعدہ فون کی تربیت شامل کی گئی تھی. پروگرام میں دوا کی تیاری میں 20% بہتری دیکھی گئی اور خون کے مزید اضافہ نے ان میں سے 15 فیصد حصہ لے لیا. یہ حقیقی عالمی نتائج ظاہر کرتے ہیں کہ مریض تعلیمی ترقی اور معاشی بحالی میں سرمایہ کاری میں سرمایہ کاری۔

ہسپتال کی ترتیبات میں مؤثر مریض- مرکزی تعلیم کے لیے سٹیجمنٹس

مریض کے مرکزی تعلیم کے لیے منصوبہ بندی، تربیت اور وسائل کی فراہمی ضروری ہے۔ ذیل میں درج ذیل سہولیات اسپتالوں کو فعال اور یقینی بنانے میں مدد دی جاتی ہے۔

اِس لئے وہ اُن کی مدد کرنے کے لئے تیار رہتے ہیں ۔

مثال کے طور پر ، ایک ای‌میل کے مطابق ، ” شوگر کی بجائے ، “ ڈاکٹروں کو یہ کہنا چاہئے کہ آیا وہ شوگر کی بجائے شکر پر اثرانداز ہو سکتے ہیں یا نہیں ، ہسپتال میں دو ایسے مریضوں کو استعمال کرتے ہیں جن کی تربیت کے لئے ڈاکٹروں کو باقاعدگی سے کام کرنا پڑتا ہے ۔

ویژیول ایدھی اینڈ ٹیکنالوجی کا استعمال

جن مریضوں کے لیے یہ بیماری ہے ان میں بہت سے مریضوں نے نظریاتی اکویت کو کم کیا ہے، اس لیے تعلیمی مواد کو بڑے فانٹ، بلند کنور رنگوں اور سادہ گراف استعمال کرنا پڑتا ہے۔اس میں ہائی رائز سے کام لینے والے اختیارات شامل ہیں:

• پلاسٹک کی رہنمائی میں انسولین کے پروٹین کی سائٹس اور گلوکوز کی نگرانی کے اقدامات کیے جاتے ہیں۔
• علاماتی طور پر بینائی کھونے والے مریضوں کے لئے آڈیو ریکارڈنگ یا گفتگو کرنے کی آواز ۔
• انتہائی محفوظ ماحول میں موجود طبّی اطلاقات جو رموز (constantial table accious) کے حساب سے کیے جاتے ہیں ۔
• لینس صفائی اور داخلی تکنیکوں کے ویڈیو مظاہرے۔

مثال کے طور پر ، مریضوں کو روزانہ لینس کی دیکھ‌بھال ، شکر یا تحریک کے پیغامات کی جانچ کرنے کے لئے استعمال کِیا جا سکتا ہے ۔

خاندان اور نگہداشت کا تعلق

خاندان کے افراد کے لئے ایسے اشخاص کے لئے جو باقاعدگی سے اپنے خاندان کی دیکھ‌بھال کرتے ہیں ، اُن کے لئے جوڑوں کے ساتھ ساتھ ساتھ اُن کی دیکھ‌بھال کرتے ہیں ، اُن کے لئے ایسے موضوعات پر بھی بات‌چیت کرتے ہیں جن سے وہ اپنے مسائل کو حل کرنے کے لئے تیار ہو جاتے ہیں ۔

سیکھنے کیلئے حوصلہ‌افزائی

عام طور پر صحت کی خواندگی، زبانوں میں فرق، مالی تنازعات اور مقابلہ بندی کی ذمہ داریوں پر مشتمل ہوتی ہے.

اس کے برعکس ، ہسپتالوں کے ذریعے ” خون کی واپسی “ طریقہ استعمال کرنے کے طریقے کو استعمال کر سکتے ہیں ۔

قابلِ‌قدر خوبیاں

ہسپتالوں کو شرح خواندگی، Hba1c تبدیل کرنا، مریض تسکین اسکور کرنا اور لینس سے متعلقہ پیچیدگیوں کا جائزہ لینا چاہیے۔ ان میٹرکس کا جائزہ لینے سے مراد ٹیموں کو مواد، تکنیک اور اسپر عملے کی تبدیلی کی اجازت دیتا ہے ۔ مثال کے طور پر اگر بعد میں مریض اپنے لین دین کی صفائی کرنا بھول جائیں تو اس کے لیے ایک مختصر ویڈیو شو یا اس میں اضافہ کر سکتا ہے جو کہ بہتر طور پر مریضوں کو صحت مند رہنے والی کمیٹیوں میں بہتری لانے کے لیے یقینی بناتا ہے۔

کامیابی : ہسپتالوں کے لئے کلیدی اِدارے

مریض کے مرکزی تعلیمی پروگراموں کی افادیت کا تجزیہ کرنے کے لیے ہسپتالوں کو انفنٹری اور مریض دونوں کے نتائج کی نگرانی کرنی چاہیے۔ کلیدی نمائش کے اشارے میں شامل ہیں:

• گلشن کنٹرول: HbA1c میں دوبارہ ترمیم اور مطابقت وقت-In-range میٹرکس۔
• [Hospital Tutilization: 30 دن کے دوران ذیابیطس کی پیچیدگیوں کے لیے شرحِ اضافی اور ایمرجنسی کے شعبے کے دورے کیے۔
• [Pressence to lens province: [] محکمہ صحت اور لینس ہیلتھ کے استعمال سے متعلقہ امراض کی جانب سے متعلقہ علاج۔
• Psychososial well-sective: ذیابیطس کی بیماریوں کے توازن اور خود کشی پر مبنی سوال و جوابات پر مشتمل اسکوریج۔
• Patient اطمینان: [حوالہ درکار] تعلیمی خوبی کے حامل ریٹنگ اور قابلِ احساس ہوئے۔

ایسے ہسپتال جو ان میٹرکز کو سٹافوں اور مریضوں کے ساتھ بانٹتے ہوں وہ ایک ثقافتی طور پر غیر فعال اور مسلسل بہتری پیدا کرتے ہیں۔ایک مثال کے طور پر مشی گن ہیلتھ سسٹم نے ایک ایسے ایسے آپریشن کا قیام کیا جس میں مریض کے مرکزی تعلیمی نتائج دریافت ہوئے اور ان اعداد و شمار کو نرسل ٹریننگ کے ایڈمنٹن کے لیے استعمال کیا گیا۔

ہسپتال کی اصلاحات میں عام مشکلات کا مقابلہ کرنا

واضح فوائد کے باوجود ، مریض کے مرکزی تعلیم پر عمل کرنے میں ہسپتالوں کو مشکلات کا سامنا ہے. ان میں محدود سٹاف وقت، مختلف صحت کی خواندگی کی سطحیں اور مہمل ترجیحات شامل ہیں۔ حل کرنا تعلیم کو معمول کی دیکھ بھال کے دوران یا لیبارٹری کے نتائج میں شامل کرنا شامل ہے (جیسے کہ کھانا کے دوران یا انتظار کرنا)، ایسے مریضوں کے لئے مدد کے لیے دیکھیے جو بیماریوں کے ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ وابستہ ہوں۔

ایک اور چیلنج حمل کے بعد مستقل طور پر جاری رہتا ہے۔ ہسپتال پر مبنی تعلیم کو بعد از ٹیلی میڈیسن فون کے ذریعے مضبوط کیا جا سکتا ہے، ٹیلی ویژن ملاقاتوں یا کمیونٹی ہیلتھ ورکرز کے دورے کے ذریعے. Center for انفیکشن کنٹرول اور روک تھام کے لیے شواہد فراہم کرتا ہے کہ ایڈز خود مختار تعلیم اور حمایت (ایس ایس ایم ایس) کے لیے ہسپتال کو عبور کرنے والے لوگوں کے لیے ہسپتال کے لیے مخصوص کیا جا سکتا ہے۔

کُنَّا

مریض-اپنے مرکزی تعلیم نہ صرف ایک اچھا ذریعہ ہے -- یہ ایک ایسا مؤثر طریقہ ہے جس سے خون کا انتظام مریضوں میں کافی بہتر ہو، خاص طور پر ان لوگوں کو جو ان کی ضرورت، ترجیحات اور حالات پر انحصار کرتے ہیں، ہسپتال کے مریضوں کو اپنی صحت کی ملکیت بنانے، ان کی دیکھ بھال اور پیچیدگیوں سے بچنے کے لیے مدد دیتے ہیں.

ان پروگراموں کو منظور کرنے یا توسیع کرنے کے لئے جن ہسپتالوں کو استعمال کرنے کی کوشش کی جاتی ہے انہیں سٹاف ٹریننگ ، لیورٹیج مدد گار ٹیکنالوجی میں سرمایہ کاری کرنا چاہئے اور ذیابیطس کی ٹیموں اور اوفتلولوجی کے درمیان باہمی رابطہ قائم کرنا چاہئے ۔