Tạo ra các trụ cột trực tuyến để xuất tinh và tham gia vào cộng đồng tiểu đường

Tạo ra các trụ cột trực tuyến để xuất tinh và tham gia vào cộng đồng tiểu đường

Các tổ chức y tế, nhà cung cấp thông tin và chăm sóc sức khỏe, và các nhà cung cấp dịch vụ y tế quốc tế, hơn 5 triệu người lớn trên toàn cầu đã biến đổi cách giáo dục sức khỏe như thế nào, với những người sống với bệnh tiểu đường, những người sống theo cách thức khác nhau, và những nhà cung cấp thông tin về giáo dục quan trọng hơn bao giờ hết.

Tại sao những người đóng góp là công cụ hữu hiệu để chẩn đoán giáo dục

Sự thay đổi hướng tới giáo dục y tế số đã tăng nhanh, và chúng tôi đã phát hiện ra như một dạng thức ưa thích vì một số lý do thuyết phục.

Quyền truy cập rộng và khả năng truy cập

Không giống như những xưởng in ở người bị giới hạn bởi địa lý, địa lý, địa điểm, và các cuộc xung đột, chúng tôi có thể kết nối những người tham gia từ các phòng khám ở nông thôn, bệnh viện đô thị, và nhà riêng ở khắp các vùng thời gian. đối với những người bị tiểu đường có những thách thức di chuyển, rào cản vận chuyển, hoặc không ổn định về lịch làm việc, tham gia vào một hệ thống chúng tôi đóng vai trò trực tiếp hoặc ghi âm từ một máy tính xách tay hoặc điện thoại thông minh loại bỏ những chướng ngại vật đó. sự vô tận này đặc biệt có giá trị đối với những người có tỷ lệ biến chứng tiểu đường cao hơn.

Quản lý chi phí cho người quản lý và người tham dự

Việc tổ chức một hội nghị vật lý hoặc huấn luyện bao gồm chi phí cho việc thuê địa điểm, du lịch, phục vụ, in tài liệu và nhân viên. chúng tôi đóng góp rất nhiều chi phí này. tổ chức có thể đầu tư nhiều hơn vào loa, công cụ tương tác, và tiếp tục các nguồn tài nguyên. người tham gia tiết kiệm thời gian và tiền bạc trên du lịch và nhà ở, giúp giáo dục dễ tiếp cận hơn với những người có ngân sách hạn chế hoặc hỗ trợ bảo hiểm.

Sự tương tác và học hỏi cá nhân

Các nền tảng Webinar hiện đại cung cấp các tính năng như khảo sát trực tiếp, Q& A các phiên họp, phòng thoát hiểm, và chat thời gian thực. Những công cụ này biến việc nghe bị động thành tham gia tham gia. Ví dụ, một cuộc thăm dò có thể nhanh chóng đánh giá sự hiểu biết của người tham gia về lượng cacbon, cho phép người tham gia điều chỉnh tốc độ hoặc làm rõ các sai số phổ biến. Các phòng thoát có thể mô phỏng các cuộc thảo luận nhỏ nhóm nhỏ nơi bệnh nhân chia sẻ chiến lược để quản lý lượng đường máu trong kỳ nghỉ. Tính tương tác này làm cho việc học thêm liên quan và đáng nhớ.

Trên-đang đáp ứng khả năng học tập liên tục

Những người tham gia đã ghi âm đã kéo dài cuộc sống của bạn. những người đã bỏ lỡ sự kiện sống có thể xem sau này tại tiện lợi của họ. những chuyên gia chăm sóc sức khỏe có thể sử dụng các buổi học được thu âm cho tín dụng giáo dục. bệnh nhân có thể xem lại các phân đoạn cụ thể như kỹ thuật tiêm insulin hoặc các thói quen chăm sóc sức khỏe, bất cứ khi nào họ cần một người mới, và điều này tăng cường sự linh hoạt học tập và hỗ trợ sự thay đổi hành vi lâu dài.

Dữ liệu và phản hồi để cải thiện liên tục

Chúng tôi đã phân tích các chủ đề có giá trị cho phép các mức độ tham dự, mức độ tham gia, điểm thả và các chủ đề câu hỏi. các nhà tổ chức có thể sử dụng dữ liệu này để tinh luyện nội dung trong tương lai, xác định chủ đề có tính hợp tác nhất, và thích ứng theo dõi các hình thức tham gia vào nền tảng hoặc gửi qua email để đo lường kiến thức và sự hài lòng, hướng dẫn sự cải tiến nhất.

Bước then chốt để xây dựng một tiểu đường thành công, Weivar

Tạo ra một chiếc thuyền ngầm có tác động mạnh cần phải có sự sắp xếp chu đáo, thính giả hiểu biết và chuẩn bị kỹ thuật.

1. định nghĩa khán giả và học môn đối tượng

Bắt đầu bằng việc làm rõ những người bạn muốn tiếp cận và những gì bạn muốn họ đạt được cộng đồng tiểu đường không phải là khối u.

• Người ta mới được chẩn đoán mắc loại 1 hoặc loại 2: ) Họ cần kiến thức cơ bản về việc kiểm tra đường huyết, thuốc men căn bản và chế độ ăn uống.
• Những bệnh nhân lâu năm quản lý biến chứng: ) họ có thể cần những chiến lược tiên tiến cho liệu pháp bơm insulin, máy theo dõi đường huyết áp liên tục (CMMs), hoặc quản lý các sự tương đồng như tăng huyết áp.
• Caregverss và các thành viên trong gia đình: ) Họ được lợi ích nhờ sự hướng dẫn hỗ trợ người thân, nhận ra các triệu chứng về bệnh bạch cầu thấp và giảm lượng đốt người chăm sóc.
• Họ tìm kiếm những thông tin mới về các hướng dẫn lâm sàng, các liệu pháp mới và các thực hành tốt nhất về giáo dục tiểu đường.

Chẳng hạn, khi bạn xác định được cử tọa chính, hãy đặt ra hai hoặc ba mục tiêu học tập rõ ràng: “Đến cuối đoạn phim ngắn này, những người tham gia sẽ có thể diễn tả ba phương pháp điều chỉnh insulin căn bậc ba trong khi đi du lịch hoặc“ Những người nghe sẽ hiểu rõ về các mũi tên xu hướng của CGM bằng cách giải thích đúng các trường hợp trong một bài kiểm tra sau khi chúng ta bắt đầu làm việc.

Chọn thời điểm và đề tài thích hợp

Hãy chọn một đề tài mà người ta thường gặp khó khăn, lo lắng theo mùa hoặc nghiên cứu.

• Đang chuyển bảo hiểm cho công nghệ tiểu đường (insulin bơm, CGMs)
• Tập thể dục và quản lý đường huyết
• Ăn ngoài trời và ăn cơm với nhau để chuẩn bị cho những dịp đặc biệt ( nội dung, lễ hội)
• Hạng thuốc mới: các nhà vật lý cảm ứng GLP-1, các chất ức chế SGLT2 và các liệu pháp phối hợp
• Sức khỏe tâm thần và bệnh tiểu đường
• Chăm sóc chân và ngăn ngừa bệnh tiểu đường
• Việc điều trị tiểu đường mang thai và thai mang thai

Hãy xem xét một số câu hỏi hàng đầu của cộng đồng hoặc danh sách email, một đặc điểm “được lưu ý là trang đăng ký của bạn có thể dẫn đến việc nhập trực tiếp.

3. Cách chọn người phát ngôn có đủ tư cách và khởi động

Những diễn giả lý tưởng có thể bao gồm:

• Các nhà nội tiết học hoặc chuyên gia tiểu đường
• Những người ăn kiêng đăng ký hoặc được cấp chứng nhận là chuyên gia về bệnh tiểu đường và giáo dục (CDCES)
• Những người theo chủ nghĩa pha trộn chuyên môn về thuốc tiểu đường
• Bệnh nhân ủng hộ hoặc “những người cố vấn bệnh tật là người chia sẻ kinh nghiệm sống
• Các nhà vật lý trị liệu hoặc trị liệu vật lý

Khi chọn diễn giả, ưu tiên những người có thể truyền đạt thông tin phức tạp bằng ngôn ngữ bình thường và cảm thấy thoải mái với các định dạng tương tác.

4 Hãy lập kế hoạch kiến trúc và thời gian cho Weibinar

Một chúng tôi đã hoạt động hiệu quả từ 45 đến 60 phút, bao gồm thời gian cho QⅅA. phá vỡ chương trình nghị sự thành các đoạn ngắn để duy trì sự chú ý:

• Mở cửa (3–5 phút): ) Chào mừng, giới thiệu diễn giả, quản gia (làm thế nào đặt câu hỏi, hướng dẫn thăm dò).
• nội dung giáo dục (25–30 phút): ) Trình diễn với hình ảnh rõ ràng, nghiên cứu trường hợp và ví dụ thực tế.
• yếu tố chủ động (5–10 phút): ) Poll, quiz, hoặc phiên họp Q&D; A.
• Wrap-up và tài nguyên (5–10 phút): ) Tóm tắt các phím rút ra, liên kết đến các nguồn tin, và thông tin về chúng tôi trong tương lai.

Có thể ưa thích đối với bệnh nhân, buổi tối hoặc cuối tuần, đối với các vị trí HCP, giờ ăn trưa hoặc buổi chiều, thường hiệu quả nhất. Hãy xem xét việc ghi lại nhiều múi giờ để đạt được toàn cầu.

5. Chọn nền tảng công nghệ đúng

Hãy chọn một nền tảng webinar hỗ trợ tính năng mà bạn muốn mà không làm khán giả bị choáng ngợp.

• Công suất tham dự tối đa
• Công cụ tương tác (pells, Q&ammp; A, chat, phòng thoát hiểm)
• Thu và cất giữ mây
• Chú thích dùng chung màn hình và hình ảnh
• Phân tích và báo cáo
• Hợp nhất với hệ thống marketing hay CM
• Tính năng khả năng truy cập (bị đóng phụ đề, hỗ trợ đọc màn hình)

Điều khiển ít nhất một tập toàn bộ với mọi trình diễn và trình điều chỉnh để kiểm tra âm thanh, video, chia sẻ màn hình và chuyển tiếp. Hãy chuẩn bị một kế hoạch sao lưu (v. d., số điện thoại cho âm thanh) trong trường hợp thất bại kỹ thuật.

6. Hãy phát huy hiệu quả lời hứa

Phát biểu nên bắt đầu ít nhất hai đến bốn tuần trước khi có sự kiện.

• Chiến dịch email: Gửi một ngày cứu trợ, một email đăng ký, và một lời nhắc nhở một ngày trước và một giờ trước khi chúng tôi tuyên bố.
• phương tiện truyền thông truyền thông: ĐÃ ĐÃ ĐÃ ĐÃ ĐÃ ĐÃ ĐÃ ĐÃ ĐÃ [FLT: 1], [FLT:], Twitter/X] Thứ Năm , [FLT:] và [FL: 6]#DAtesstement [FL: TRONG các tổ chức và người thuyết trình diễn thuyết.
• Mạng mục sư: ) Hãy hỏi nhóm bệnh nhân tiểu đường, bạn bè chuyên nghiệp (v., ), về sự kết hợp giữa Diabetes Care &amm; Giáo dục Đặc biệt , và các phòng khám địa phương để chia sẻ sự kiện của bạn.
• [FLT: 0] Trang đăng ký:) tạo một trang đăng ký đã đóng góp với mô tả rõ ràng, sinh học loa, ngày/ giờ và một đơn giản đăng ký. Cũng bao gồm một liên kết lịch.
• Những người khuyến khích: cung cấp chứng nhận có mặt, gói tài nguyên có thể tải về, hoặc nhập vào một bản vẽ cho một giải thưởng nhỏ (v. g., đồng hồ phân số hấp dẫn hoặc sách nấu ăn).

Tiếp xúc với thính giả trong chương trình Our Webinar

Nghe lén sẽ dẫn đến việc ít chú ý, kết hợp chiến lược học tập hoạt động trong suốt buổi học.

Dùng các màn hình trực tiếp và các màn trình diễn

Chẳng hạn, hãy hỏi: “Ai trong những loại thực phẩm này có chỉ số glyclycic cao nhất?

A' p dụng

Khuyến khích người tham gia gửi câu hỏi qua trình bày thông qua chat hoặc Qⅅ Aboard. Tránh hoãn mọi thứ đến cuối. Hãy ghi rõ những câu hỏi thông thường khi nó được nêu ra, và dành ít nhất 10 phút để trả lời sống. Nếu thời gian ngắn, sau đó hãy tiếp tục với tài liệu Q&D; A.

Kết hợp những câu chuyện có thật về bệnh nhân (có quyền hạn)

Những nghiên cứu hoặc đoạn phim ngắn về những thử thách và thành công của bệnh nhân có thể nhân tính hóa thông tin lâm sàng, nghe từ một người bị chứng thiếu máu trong khi đi du lịch, làm cho nguy cơ trở nên rõ ràng hơn.

Dùng hình ảnh và biểu hiện

Hiển thị cách sử dụng đồng hồ phân tích đường huyết, giải thích đồ thị CGM, hoặc tính các cacbon bằng cách sử dụng mô hình thức ăn. Chia sẻ màn hình và biểu diễn trực tiếp (v. d. cho thấy một máy thu nhận insulin) hấp dẫn hơn các slide tĩnh.

Tạo những phòng để thảo luận

Để có thể thu nhỏ hơn, phòng tập thể dục tiên tiến hơn, phòng giải lao cho phép những người tham gia thảo luận một kịch bản trong nhóm từ ba đến năm. Chẳng hạn, cho mỗi nhóm một kế hoạch bữa ăn khác nhau và yêu cầu họ tính toán tổng các tinh bột và điều chỉnh insulin. Một người chế độ có thể đưa mọi người trở lại thẩm vấn. Định dạng này hoạt động tốt nhất cho các phiên họp giáo dục được bổ sung tiếp tục.

Sau khi dùng xong, tòa nhà chung

Quan hệ giữa hai bên không ngừng khi màn hình tối tăm, mà theo dõi chiến lược tối đa giá trị của nội dung và củng cố mối quan hệ cộng đồng.

Chia sẻ thu âm và phụ lục

Gửi một email cảm ơn trong vòng 24 giờ có chứa:

• Một liên kết đến webinar được ghi âm (trên YouTube, Vimeo, hoặc trang web của bạn)
• Sàn trượt (định dạng PDF)
• Danh sách các nguồn tài nguyên bổ sung (v.g., Association ) hướng dẫn , liên kết đến các thử nghiệm lâm sàng, hoặc giới thiệu ứng dụng di động
• Chứng nhận có mặt nếu thích hợp

Hãy thu âm ít nhất 30 ngày để đáp ứng những người đăng ký trễ hoặc những người muốn xem lại.

Thu thập phản hồi và ảnh hưởng đến đo lường

Hãy yêu cầu những người tham gia đánh giá nội dung, hiệu quả của diễn giả và chất lượng kỹ thuật. Cũng hỏi về sự tăng thêm và thay đổi hành vi. Hãy dùng những câu hỏi mở như “Bạn sẽ làm gì sau khi chúng tôi đã làm?

Theo số đo điểm: tốc độ chuyển đổi đăng ký sang ứng dụng, xem giờ trung bình, tỉ lệ phản ứng thăm dò và số câu hỏi được gửi đi. So sánh những câu này với mục tiêu của bạn để đánh giá thành công.

Xây dựng một cộng đồng đang tiếp tục học hỏi

Một cặp song sinh đơn lẻ là một kinh nghiệm thời gian có điểm, xem xét việc tạo ra một nhóm Facebook riêng, liên kết trong nhóm, hoặc máy chủ Discord cho nhóm webinar alumni. chia sẻ các lời khuyên, bài báo có liên quan và nhắc nhở về các phiên họp sắp tới.

Hãy sửa đổi nội dung

Mở rộng tuổi thọ của nội dung của bạn bằng cách chia đoạn phim ra các clip ngắn cho mạng xã hội. Hãy chuyển bản ghi âm thành một trang blog hay một hướng dẫn PDF tải về. Hãy lấy dữ liệu chính và trích dẫn các lời dẫn để tìm thông tin. Những đạo hàm này có thể thu hút khán giả mới và củng cố thông điệp gốc.

Vượt qua những thử thách chung ở Weibras

Ngay cả khi dự tính kỹ lưỡng, những thử thách có thể nảy sinh, và bạn cũng có thể mong đợi chúng giảm thiểu sự gián đoạn.

Kỹ thuật khó khăn

Những người bỏ học, quay phim, và những thất bại chia sẻ màn hình có thể làm nản lòng những người tham gia.

• Sử dụng một kết nối internet kết nối với người trình diễn
• Có một đồng chủ thể giám sát các cuộc trò chuyện và cảnh báo các chủ đề
• Thu cục bộ như một bản sao lưu
• Gửi liên kết thử ra vài người tham gia trước sự kiện

Số người tham dự thấp

Người đăng ký có thể không xuất hiện. tham dự nhiều lần nhắc nhở, một đề tài hấp dẫn, và một đề xuất giá trị rõ ràng. Hãy xem xét đề nghị nhỏ như một người sắp xếp bữa ăn có thể tải về được.

Tiếp tục chú ý đến người khác

Sự mệt mỏi là có thật. chiến đấu với nó bằng cách giữ cho các phiên chạy được ngắn gọn, sử dụng các slide với văn bản tối thiểu, và thay đổi loa hoặc hoạt động mỗi 10–15 phút. thêm vào đó sự hài hước, kể chuyện, hoặc các yếu tố thị giác bất ngờ để phá vỡ đơn điệu.

Những rào cản về ngôn ngữ và cách hiểu

Quản lý tiểu đường bao gồm các khái niệm phức tạp (v. d., tỷ lệ insulin- đến-carb, yếu tố sửa chữa). Hãy sử dụng ngôn ngữ bình thường, định nghĩa từ ngữ, và cung cấp chú thích đa ngôn ngữ hoặc dịch thuật khi có thể. Đối với khán giả với khả năng đọc ít nhất về sức khỏe, tập trung vào các bước có thể hành động thay vì chi tiết lý thuyết.

Làm tăng thành công lâu dài

Ngoài phản hồi tức thì, đánh giá xem chúng tôi có thể thay đổi hành vi hay cải thiện kết quả sức khỏe.

• Anh đã thay đổi cách theo dõi lượng đường huyết?
• Bạn có tự tin hơn khi thảo luận các phương pháp trị liệu với bác sĩ không?
• Bạn có chia sẻ những điều học được với người khác không?

Nếu có thể, hãy liên kết việc tham gia vào các thiết bị y khoa như giảm thiểu các cuộc viếng thăm phòng cấp cứu hoặc HbA1c (với sự đồng ý thích hợp và sự riêng tư dữ liệu). Những kết quả này cho thấy ảnh hưởng thực tế của các nỗ lực giáo dục của bạn.

Kết luận

Chúng tôi trực tuyến là một cách để dạy dỗ và có thể mở rộng và kết nối cộng đồng tiểu đường. bằng cách hiểu được những chủ đề liên quan, chọn lựa những kỹ thuật tương tác, sử dụng các mối quan hệ sau khi kết nối, bạn có thể tạo ra những trải nghiệm học hỏi ý nghĩa mà có thể giúp những cá nhân có khả năng kiểm soát tốt hơn. khi công nghệ tiến hóa và việc tiếp cận di động mở rộng, chúng tôi sẽ vẫn là nền tảng của giáo dục tiểu đường, những khoảng cách lớn trong việc chăm sóc và nuôi dưỡng một cộng đồng có hiểu biết. bắt đầu lên kế hoạch cho những chiến lược này, và tham gia vào việc tham gia và kiến thức.