Ang pagbabasa ay hindi isang pangyayaring pang-isahan; ito ay isang patuloy na proseso na nagpapatibay ng pag-unawa sa paglipas ng panahon. Sa mga edukasyunal na settings, ang konsepto ng "timely readings" ay tumutukoy sa mga materyales na nasa tamang sandali may kaugnayan sa pagtuturo ng ekwasyon bago ang isang lehislasyon, pagkatapos ng isang pagtalakay, o sa pagsasama ng isang proyektong timeline. Kapag sinamahan ng madalas na pagsubaybay ng pagbabasa, ang mga mag-aaral at mga propesyonal ay maaaring lubhang mapahusay ang pag-unawa, pag-i - ekspormulatibo, paggawa ng isang dynamic na gawain, paggawa ng isang gawain.

Pag - unawa sa mga Pagbabasa sa Oras: Kung Ano ang mga Ito at Kung Bakit Mahalaga ang mga Ito

Halimbawa, ang pagbasa ng oras ay hindi lamang basta pagbabasa; ang mga ito ay binabasa sa loob ng isang siklo ng pagkatuto.Ang ideya ay mula sa maraming dekada ng pananaliksik sa siyensiya tungkol sa iba't ibang epekto ng pagbabago sa isip ng isa't isa at natuklasang mas mahusay ang impormasyon kapag ang mga sesyon ng pagkatuto ay nai - space out sa paglipas ng panahon kaysa sa pag - aaral.

Pagbibigay - Kahulugan sa Napapanahong Pagbabasa at Pagdidininitor

Ang napapanahong pagbasa[ ay nangangahulugan ng pagkonsumo ng takdang-aral o napiling nilalaman sa mga pagitan na naaayon sa likas na mga ritmo ng pagkatuto.[[2] Maaaring ito ay pagbabasa ng isang pangunahing pinagkunan bago ang isang pagtalakay, isang artikulo sa pananaliksik matapos magsagawa ng isang eksperimento, o isang kasalukuyang piraso ng balita kapag pinag-aaral ang isang kontemporaryong isyu. Ang pag-aaral ng mga pamamaraang digital na gumagamit ng mga sanggunian ay tumutukoy sa sinadyang pag-unawa ng isang inspeksiyon ng sariling pag-unawa, mga nota, pagtatanong sa mga kasamahan, pagtalakay o pag-sa-sa-sa-sa-sa-sa-sa-sa-sa-sa-sa-sa-sa-sa-sa-sa-sa-sa-panuhang digital na mga pamamaraang pang-sa-sa-panuhan: ang mga pamamaraang pang-panlahat, at pag-panlahat ng mga pamamaraang pang-panlahat, at pag-panlahat ng mga pamamaraang pang-panlahat, at pag-panukaying pang-panlahat, at pag-pan

Kaugnayan sa Pag - aaral ng Siyensiya

Ang pananaliksik mula sa cognitive psychology ay palaging nagpapakita na ang mga estudyanteng paulit - ulit na sumubok sa kanilang sarili pagkatapos basahin ay mas marami pa kaysa sa mga basta muling nagbabasa ng materyal.

Mga Pakinabang ng Regular na Pagtarok sa Pagbabasa

Ang madalas na pagsubaybay sa mga pagbasa ay hindi lamang basta sumusuri sa proseso ng utak at pag - iimbak ng impormasyon.

Pinagbuting Pag - iisip at Pagsusuri

Kapag alam ng mga nag - aaral na kailangan nilang magsalita nang malinaw, iba't iba ang kanilang mababasa, tinatanong nila ang awtor na mga palagay, hanapin ang ebidensiya, at paghambingin ang mga argumento. Halimbawa, pagkatapos basahin ang isang artikulo tungkol sa ekonomiya, maaaring i - type ng estudyante ang dalawang magkasalungat na pananaw at suriin kung alin ang mas suportado.

Naturuan at Pinag - ukulan ng Pansin

Ang pinaka-tamang pakinabang ng napapanahong pagbasa ay ang memorya. Sa pamamagitan ng muling pag-iisip ng nilalaman sa espasyo-panahong perimetrosay, pagkatapos ng isang araw, pagkatapos ng isang linggo, at pagkatapos ng isang buwan ay inililipat ng utak ang impormasyon mula sa short-term tungo sa long-term storage.Ang pag-iinhinyero ay nagpapatibay ito sa pamamagitan ng paghiling sa nag-aaral na muling buuin ang materyal, hindi lamang ito kinikilala. Ang mga bagong pamamaraan tulad ng paglikha ng isang buod pagkatapos ng bawat sesyon ng pagbasa o pagtuturo ng materyal sa isang pwersa mas malalim na pagpoproseso.Abg Ehaus ay walang pag-edge na pag-edge, walang review, walang pag-walang-hanggan ng mga 50% ng impormasyon sa loob ng isang oras na pag-bago sa kalakarang ito.

Mas Mabuting Bahagi at Talakayan sa Silid - aralan

Walang anumang bagay na nagdidiskaril sa isang talakayan ng klase tulad ng mga estudyante na hindi nakagawa ng mga babasahin o nakaalala lamang ng mga malabong impresyon.Ang mga napapanahong pagbasa ay nagbibigay ng katiyakan na ang mga estudyante ay dumarating na may mga tiyak na ideya at mga tanong. Kapag ang pagsubaybay ay binuo sa rutinang paggamit ng mga babasahing pang-edukasyon, online forums, o maikling mga quiresistensiyal na mga ambag na may kasamang mga ambag sa Journal of College Reading and Learning na ang mga mag-aaral na ang mga mag-aaral na gumagamit ng mas madalas na nagbabasa ng mga troso na may mas mataas na mga kalidad kaysa sa mga sanggunian, lalo na mga sanggunian, at mga sangguniang pag-pamahayag ng mga sangguniang pag-Kanyayari, at mga pangunahing pagtalakay sa mga sanggunian, at mga pilosopiyang pang-Kantipikong mga sanggunian.

Praktikal na mga Paraan ng Pag - aaral sa Orasang Pagbabasa

Ang sumusunod na mga estratehiya ay dinisenyo para sa indibiduwal na mga mag - aaral at edukador na gustong gumawa ng napapanahong pagbabasa sa kanilang rutin.

Paglikha ng Isang Register sa Pagbabasa

Dahil sa isang iskedyul, nasusuri at nababawasan ang tuksong magpaliban - liban, anupat ang pinakamabisang mga iskedyul ay kaayon ng pagbabasa at ng espesipikong mga tunguhin sa pagkatuto.

  • (15–20 minuto bago ang isang klase o pagpupulong) upang makagawa ng baseline extendence.
  • In-depth reading (30–60 minuto sa isang araw) para ma-defirm ang mga detalye.
  • [[Pakitang-tanawin ang pagbasa (10–15 minuto tatlo hanggang pitong araw ang nakalipas) gamit ang mga buod o susing mga tanong.

Gumamit ng digital calendar o ng isang planner ng papel upang markahan ang mga sesyong ito. Ang Evernote o Notion ay makatutulong sa pagsasaayos ng mga nota at sa pag-uuri ng mga paalaala para sa review.

Paggamit ng Digital na mga Kasangkapan sa Pagsubaybay

Maaaring baguhin ng teknolohiya ang karamihan sa mga pasanin sa pagsubaybay.

  • Pocket (getpocket.com) – Iligtas ang mga artikulo upang basahin sa kalaunan, i-update ang mga ito sa pamamagitan ng paksa, at repasuhin ang iyong queue upang makita kung ano ang iyong natapos.
  • Readwise (basahin.io) – Itinatampok ng Syncs mula sa Kindle, Pocket, at iba pang apps at pagkatapos ay emails kayo araw-araw na review cards.
  • Quizlet (quizlet.com) – Lumikha ng mga flashcard mula sa iyong pagbasa at gamitin ang ⁇ Manilat ⁇ na tampok sa iskedyul na gawaing spaced.
  • (good reads.com) – Magsubaybay ng mga aklat at magtakda ng taunang mga tunguhin sa pagbabasa; ang pagsali sa mga grupo ay maaaring magbigay ng pag-udyok ng talakayan.

Ginagawa rin nitong kaugalian ang pagsubaybay mula sa isang gawain, gaya ng pagbabasa ng mga pahina, pagtatampok ng mga salita, o pag - alaala sa wastong kaugalian na tumutulong sa mga nag - aaral na baguhin ang kanilang pag - aayos.

Aktibong mga Pamamaraan sa Pagbabasa

Ang pagbabasa ng mga passive (na basta gumagalaw ng iyong mga mata sa mga salita) ay hindi mabisa.

  • [[T:] Underline key ages, isulat ang margin notes, at gumamit ng mga simbolo (hal., ⁇ ? ⁇ para sa pagkalito, ⁇ ! ⁇ para sa sorpresa).
  • [Summarization: Pagkatapos ng bawat kabanata o seksiyon, sumulat ng dalawahang-hanggang tatlong-sensence buod sa iyong sariling mga salita.
  • [Talaksan: Lumikha ng tatlo hanggang limang tanong na sinasagot ng teksto; sa kalaunan, sikaping sagutin ang mga ito nang hindi tumitingin.
  • Mond Pascung: Hinango ang mga koneksiyon sa pagitan ng mga konsepto, lalo na sa mga komplikadong paksa tulad ng biyolohiya o ekonomiks.

Ang mga teknik na ito ay hindi nagdaragdag ng maraming oras ngunit nagpaparami ng pag-unawa.[1] Natuklasan ng isang 2014 meta-analysis sa [Review of Educational Research na ang gayong mga gawaing pang-ebolusyon ay nagbibigay ng mga sukat ng epekto ng 0.4 hanggang 0.8 sa mga pagsubok na pang-ekonomiya kung ihahambing sa muling pagbabasa.

Ang Papel ng mga Edukador at mga Institusyon sa Pagtataguyod ng Napapanahong mga Pagbabasa

Bagaman maaaring sundin ng indibiduwal na mga estudyante ang mga estratehiyang ito, ang suporta ng mga institusyon ay nagpapabilis ng tagumpay, anupat ang mga tagapagturo ay makapagdidisenyo ng mga kurso na ginagantimpalaan ang napapanahong pagbabasa sa pamamagitan ng kurikulum, pagtatasa, at kultura sa silid - aralan.

Disenyo ng Currikulum at Pagbasa ng mga Deadline

Halimbawa, sa halip na mag-atas ng isang kabanata "basahin sa dulo ng linggo," maaaring hatiin ng mga instruktor ang mga pagbasa sa mas maliit, na naka-record ng deadlines." Ang isang dokumentong patakaran ay maaaring i-resign sa tatlong bahagi na may maikling pagsusulit pagkatapos ng bawat bahagi. Ang ganitong paglapit ay nagbibigay ng napapanahong atensiyon at nagbibigay ng maagang reliveration. ang ilang unibersidad ngayon ay gumagamit ng "pagbabasa ng mga dashboard" na nagpapakita sa mga tagapagturo kung saan ang mga mag-aaral ay nakapagtatapos ng pagbabasa at kapag, na nakapagdurururulot ng interbensiyon bago ang isang mag-aaral ay bumagsak.

Nakapagpapasiglang mga Kapaligiran sa Pagkatuto

Ang mga gawain ng grupo na depende sa magkasamang pagbabasa ay nag - iingat sa lahat na managot.

  • [[patay na salin: Bawat miyembro ng grupo ay nagbabasa ng iba't ibang seksiyon, pagkatapos ay itinuturo ito sa iba pa.
  • Mga reading circle: Ang mga maliliit na grupo ay nagpupulong linggu-linggo upang talakayin ang mga iniatas na teksto, bawat miyembro ay kumukuha ng papel tulad ng bygresher, tagatanong, o taga-ugnay.
  • [[[Talaksan:[kailangan ng sanggunian] Ang bawat estudyante ay humihiling na magpaskil ng tugon sa pagbasa at tugon sa dalawang kasamahan bago ang deadline.

Ang mga pamamaraang ito ay nagpapangyari sa pagbabasa na maging sosyal, na nagpapasulong sa pangganyak at nagpapalalim sa pagkaunawa sa pamamagitan ng maraming perspektibo.

Mga Paraan ng Pag - aawses na Nagpapasigla sa Regular na Pagbabasa

Ang high-stakes exam na sumusubok lamang sa midterm at pangwakas na nilalaman incentivize loading. Sa halip, gumamit ng mababang-stakes na pagtatasa na ginagantimpalaan ang walang pagbabagong pagsisikap:

  • Ang maikling pagbasa ay nagreresulta sa simula ng bawat klase (5 minuto, 3–5 tanong).
  • Ang mga babasahin ay ipinadadala linggu - linggo para sa pagtatapos ng credit.
  • Ang in-class na pagsusulat ay nag-uudyok na nangangailangan ng paggamit ng dayiphers na pagbabasa.

Ang mga pagtasang ito ay nagbibigay ng mga pagkakataon na responsable at low-pressure upang masubaybayan ang pag-unawa. nagbibigay rin sila ng datos ng mga tagapagturo upang mai-edit ang instruksiyon.

Pagdaig sa Karaniwang mga Hadlang sa Di - Nagbabagong Pagbabasa

Kahit may mabuting intensiyon, maraming nag - aaral ang nagsisikap na mapanatili ang napapanahong kaugalian sa pagbabasa, at ang pinakakaraniwang hadlang ay ang mga paghihigpit sa panahon, mababang pangganyak, at kahirapan sa komplikadong mga teksto.

Mga Kontribusyong Pang - Panahon

Ang abalang iskedyul ay kadalasang nagtutulak sa pagbabasa sa ibaba ng listahan ng mga dapat unahin. Upang maikontrata ito, ituring ang pagbabasa bilang isang takdang-ayos na pag-aatas, hindi isang naibabagay na gawain. Gamitin ang "dalawang-minutong tuntunin": kung mababasa mo ang isang maikling piraso sa ilalim ng dalawang minuto, gawin mo ito kaagad. Para sa mas mahabang pagbasa, hatiin ang mga ito sa 10–15 minutong mga tipak na naka-iskedyul sa iyong kalendaryo. Mga kasangkapang tulad ng Ang Pomodoro prospectition ay maaaring magpanatili ng tulong sa panahon ng mga crustainture na may 15 minutong pagbabasa ng mga oras na may kasamang pagbabago.

Kawalan ng Motibo o Pakikipagtulungan

Kung ang pagbabasa ay hindi gaanong apurahan kaysa mga pagsusulit o mga proyekto, upang magkaroon ng likas na pangganyak, maiugnay ang pagbabasa sa personal na mga interes o mga tunguhin sa karera. Kung nagbabasa ka ng isang aklat - aralin, itanong: "Paano ito nauugnay sa aking trabaho o sa isang kasalukuyang pangyayari?" (sa halip, makisama sa grupong nagbabasa o humanap ng isang kapareha na may katulad na mga tunguhin.

Mahirap Maintindihan ang Masalimuot na mga Teksto

Kapag hindi madaling mabasa ang isang teksto, ang natural na motibo ay ibaba ito.

  1. Unang daanan: Mga pamagat ng Skim, mga tahasang termino, at mga buod upang makuha ang gist.
  2. [[Pangkat: Unti-unting basahin, habang tinitingnan ang mga hindi pamilyar na termino sa isang diksyunaryo o kaugnay na pahinang Wikipedia.
  3. [Talaksan: Muling basahin habang kumukuha ng nota sa sarili mong salita.

Kung nahihirapan ka pa rin, humanap ng pangalawang source sourceixia video paliwanag, gabay sa pag - aaral, o kaibigan na nakauunawa sa paksa.

Ang Mahabang-Term na Epekto ng mga Kaugalian sa Pagbabasa ng Oras

Ang mga pakinabang ng napapanahong mga pagbabasa at madalas na pagsubaybay ay higit pa sa isang kurso lamang. Ang paglinang sa bisyong ito nang maaga ay lumilikha ng pundasyon para sa habang - buhay na pag - aaral at tagumpay sa propesyon.

Tagumpay sa Academiks at Habang - Buhay na Pagkatuto

Para sa mga estudyanteng eksperto sa pagbabasa, ang pagbabasa ay hindi isang gawain kundi isang paraan para patuloy na sumulong ang kanilang kaalaman sa isang daigdig kung saan ang mga propesyonal na laging nagbabasa, kumukuha ng nota, at muling nakikinig ay nakatitiyak na maikakapit nila ang kanilang binabasa, hindi lang basta ginagamit ito.

Mga Pakinabang sa Propesyunal na Pagsulong

Sa lugar ng trabaho, ang kakayahan na mabilis na masipsip at maalala ang impormasyon ay isang kompetensiyang kalamangan. ang mga empleye na nagbabasa ng mga ulat sa industriya, mga update ng patakaran, at mga manwal na teknikal sa isang napapanahong paraan ay mas handa para sa mga pulong, proyekto, at mga papel sa pamumuno.Ang madalas na pagsubaybay sa klipiya tulad ng pag-eendorso ng isang ulat para sa isang pangkat o paglikha ng mga kabahaging kaalaman base sa mga indibiduwal bilang mahahalagang mga tagapag-ambag-ambag. maraming mga ehekutibo ang umaukol ng kanilang tagumpay sa mga rutin sa pagbasa. Halimbawa, si Bill Gates at Warren Buffett ay kilala para sa maraming mga aklat ng mga aklat ng mga talang kadalasang may mga detalyadong-panahon.

Pagsasaayos: Ang Pagbabasa Nang Nasa Oras ay Isang prioriidad

Ang mga napapanahong pagbasa ay hindi isang luho; ang mga ito ay isang pangangailangan para sa sinumang seryoso tungkol sa malalim na pagkaunawa at long-term Revigations. sa pamamagitan ng pag-iskedyul ng mga sesyon ng pagbabasa sa estratehikong paraan, pagsubaybay ng mga kapakinabangan sa aktibong pag-unawa, at paggamit ng mga tamang kagamitan at suportang panlipunan, ang mga nag-aaral ay maaaring magbago ng kanilang relasyon sa pamamagitan ng teksto. Ang pagsisikap na kinakailangan sa pag-upgrade ng mga rantiba ng mga oras sa mga pakinabang sa nabawasang pag-siksik, mas mataas na mga grado, at mas mayamang intelektuwal na buhay.Simulan ng isang atas sa pagbasa sa linggong ito, mag-oras ng tatlong maikling pagsubaybay sa paligid nito, at mag-orasan ang iyong mga pag-gunita sa iyong mga pag-gunita ng pag-gunita, at pag-gunita ng iyong pag-isip ng panahon, nagiging isang epektibong pang-isip ng ugali.