Neden Her Okul Bir Diyabet Acil Kite Sahip olmalıdır

Bir öğrenci kan şekeri seviyesi, Amerika Birleşik Devletleri'nde diyabetle yaşayan yaklaşık 200.000 çocuk için, spor salonu sırasında, gecikmiş bir öğle yemeği, bir pop testinin stresi veya küçük bir hastalık, acil durumlarda talep eden fizyolojik zorluklardan kaçınılabilir. 20 yaşın altındaki yaklaşık 200.000 çocuk için, uygun bir şekilde bir durum mümkün olmayan bir şekilde bir şekilde bir şekilde bir öğretmenin durumu yönetmek için başarısız olur.

Kit sadece bir malzeme koleksiyonu değildir; Öğrencinin sağlığını koruyan kritik bir güvenlik ağıdır, akademik odaklanmalarını destekler ve ebeveynlere rehabilitasyon Yasası gibi federal engelli okullara uygun olarak, kronik sağlık koşullarıyla öğrencilerin gelişebileceği kapsayıcı bir ortam sağlar.

Bir Okul Diyet Acil Kitinin Temelleri

Her kit bireysel öğrencinin reçete edilen tedavi planına özel olmalıdır, ancak etkili bir kitin temelini oluşturan temel malzemeler kategorisi vardır. Aşağıda, pratik depolama ve kullanım notları ile birlikte, dahil edilecek şeylerin ayrıntılı bir bozulması vardır.

Blood Glucose Takip Araçları

  • [FONT:0) Test şeritleri ve lancets ile Kan şekeri metre: Aynı modeli evde kullanan öğrenciyi kullanabilir. Yedek bir batarya, bir yedek lancing cihazı ve ekstra bir test şeritleri ile birlikte geçirebilirsiniz.
  • [FONT:0) Sürekli bir şeker monitörü (CGM) malzemeleri: Öğrenci CGM'yi giymek için, ekstra bir sensör, bir verici şarj cihazı veya yedek batarya içerir ve uygulanabilir bir alıcı cihazı sağlar.Eğer en az iki personel, CGM verilerini bir akıllı telefon veya özel bir okuyucuya nasıl okuyacağını bilir ve düşük ve yüksek şeker uyarılarına nasıl cevap verir.
  • [FONT:0) Kontrol çözümü:[Dönetici:[Dönetici:0) Bir şişe kontrol çözümü, personel metreyi doğru bir şekilde doğrulamasına izin verir. Bu özellikle kit aşırı sıcaklıklarda depolanırsa önemlidir.

Insulin ve Insulin Delivery Cihazları

  • [FONT:0)Rapid-acting insülin kalemleri veya onls:[[DÜDÜDÜDÜDÜSTR: 1) Bir veya iki yedek insülin kalemleri (veya takmak için kapaklar) bir etiketli, soğuk paketle ayarlanmış bir paketle birlikte.Insulin degradları 86°F (30°C) veya altında 36°F (2°C) bir sınıf pencereleri bir tüplü bir torbaya veya bir ovuşağın yakınında bir torbaya veya bir ovuşağın yakınında.
  • [FONT:0)Basal insülin (eğer uygulanabilirse):) Bazı öğrenciler uzun süreli bir insülin gerektirir. Özel bir kalem veya vial acil durumlarda hızlı reaksiyon ile karıştırılması için ayrı bir kalem tutun.
  • [[DÜSÜ:0)Insulin pompa malzemeleri:[DÜT:1) Pompa kullanıcıları için ekstra infüzyon setleri, rezervuarlar, bataryalar ( öğrencinin pompa modeli için belirli batarya tipini kontrol edin), ve mevcut bir yedek pompa varsa, basılı bir sayfa sorun giderme kılavuzu değerli zaman tasarrufu sağlayabilir.
  • [FONT:0)Ketone test şeritleri ve metre:) Urine ketone şeritler veya bir kanone metresi hastalık sırasında diyabetik ketoacidosis tespit etmek veya sürekli hiperglycemia içerir. ketone seviyelerinin hemen tıbbi dikkat gerektiren şeyleri gösteren bir laminat referans kartı içerir.

Hipoglycemia Kurtarma Tedavileri

  • [FONT:0)Glucose tabletleri veya jeller: Her bir glukoz tableti 4 gram hızlı reaksiyon karbonhidratı sağlar. kit. Glucose jel tüpleri, drowsy, karıştırılmış veya güvenli bir şekilde çiğnemeyen bir öğrenciye daha kolaydır.
  • [FONT:0)Fast-acting karbonhidrat kaynakları: Küçük su kutuları (4-6 sûre), düzenli olarak soda (tebi değil) veya kek tüpleri soğuk veya yağ ile çikolata barları veya granola gibi, fındık ile yüksek bir şey kaçının, çünkü yağ şekeri absürtme ve hipoglisemiden kurtarma.
  • [FONT:0]Glucagon acil durum çantası: Her 60 ila 90 gün boyunca sona ermiş ve/veya endokcagon'u öğrenci endokrinolog tarafından reçete edilen olarak enjekte edilmelidir.En az üç personel onu yönetmek için eğitilmelidir.

Güvenlik ve Lojistik için Malzeme Destekleme

  • [FONT:0)Medical tanımlaması: [DÜDÜDÜDÜDÜDÜDÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜŞÜNÜ: 0,0)Öğrencinin adı, teşhis, acil temaslar ve kısa bir "Adımda 1 Diyabet" veya "Insulin-Dependent Diyabet" (Insulin-Dependent Diyabet) adlı kısa bir "Sürücü fotoğraf kartı da öğrenci adı ile laminat bir fotoğraf kartı içeriyor.
  • Emergency contact list: Printed cards with parent/guardian phone numbers, endocrinologist contact information, and the nearest hospital's emergency department. Update this list at the start of eachschool year and after any changes in contact details.
  • [FONT:0]Stabilization Snacks:[Dönetici:[Dönetici:0))) Orta düşük kan şekerinin yasaklanması gibi, fındık tereyağı çatlakları, peynir çatlakları veya granola barları gibi, ikincil bir düşük kan şekeri önlemek için yemek yemeleri için.
  • [FONT:0)Sharps konteyneri:[Dönetici: [Dönetici:0))) A small, portatif, punktürlü konteyner, kullanılan lancets, iğneler ve insülin kalem iğneleri için asla keskinlerin genel çöplük çöplükten çıkarılmasına izin vermeyin.
  • [FONT:0) Boşluk depolama çantası: [Dönetici: 1] Küçük, yumuşak taraflı bir soğuk çanta, insülin ve glucagonu doğru sıcaklıkta tutmak için kullanılabilir bir buz paketiyle birlikte, kit bir buzdolabı dışında depolanır.

Kite Nasıl Bir Şekilde Bir Adım-Adım Okulları için Bir Adım Adım Kılavuzu

Building a diabetes emergency kit requires collaboration among the family, the student's healthcare team, and designated school personnel. Follow these steps to ensure the kit is complete, compliant with medical guidelines, and ready for real-world use.

Adım 1: Diyabet Tıbbi Yönetim Planı (DMMP) ile başlayın

Öğrenci endokrinolog veya birincil bakım sağlayıcısı, kitin hedef kan şekeri aralıkları, insülin-karbohidrat oranları, düzeltme dozları ve hipoglisemi için özel acil protokoller yazmalıdır.Bu belge, kitin ne kapsaması gerektiğini tam olarak belirler.Birçok okul aynı zamanda aurdaklık eğitimi gerektirir.[Dönetici:0)Se 504 Plan) veya [[Dönetici:2).

2. Adım: Doğru konteyner seçin ve Tanklar Organize

  • Öğrencinin adı, oda numarası ve cesur bir "DIABETES EMERGENCY KIT" işareti ile açıkça etiketlenen sağlam bir konteyner kullanın. net bir plastik bin personel açmadan içeriği görmelerine izin verir, ancak bir opak bin daha fazla mahremiyet sunar.
  • Kit içindeki renkli kod bölümleri: hipoglisemi tedavisi malzemeleri için kırmızı perdeler kullanın, insülin ve teslimat cihazları için mavi peler ve izleme ekipmanları için sarı peler.Bu yüksek performanslı bir an boyunca karışıklık azaltır.
  • Bir laminatlı hızlı-referans acil kartı iç kapaka kapıldı: "Kan şekeri 70 mg/dL'nin altındaysa: 15 gram hızlı karbonat, 15 dakika bekleyin, yine de 70 mg/dL veya semptomlar ciddiyse, glucagon uygulayın ve 911'i arayın."
  • Alan gezileri, meclisler veya yangın tatbikatları sırasında taşınabilir kullanım için, bir fanny paketinde veya küçük bir kontrase edilen öğle çantasında, öğrencinin hızlı bir şekilde yakalayabilmesi veya belirlenmiş bir personel üyesinin çabucak yakalayabilmesi için küçük bir versiyon hazırlayın.

3. Adım: Tren Personeli Zor ve Düzenli Olarak

En az üç personel –özellikle okul hemşiresi, sınıf öğretmeni ve bir yönetici veya sekreter – her okul yılının başında ve öğrencinin tedavi planında önemli değişikliklerden sonra kapsamlı bir el-on eğitimi almak gerekir:

  • Kan şekeri metresini nasıl çalıştırılır, sayıyı yorumlar ve DMMP'ye göre uygun bir eylem yapın.
  • Hipoglisemi belirtileri nasıl (köpek, terleme, karışıklık, sinir bozucu, rahatsız edici, iğrenç konuşma, bilinçsizlik) ve hiperglycemia (frequent urinasyon, aşırı susuzluk, meyve nefes, hızlı nefes, karın ağrısı, bulantı).
  • Öğrencinin arzularını önlemek için kendi tarafında konumlandırmak için glucagon nasıl idare edilir ve öğrenci 15 dakika içinde yanıt vermezse ne yapmalı (call 911).
  • Acil iletişim protokolleri: ebeveyn veya koruyucuyu ilk olarak çağırın, öğrenci bilinçsiz, seizing ise nefes alma veya glucagon'a cevap verme.

[FONT:0]JDRF School Advocate Toolkit[[DFLT:1] ücretsiz eğitim videoları, baskılı kılavuzlar ve örnek formlar, okulların personel eğitim seansları için adapte olabileceğini gösterir.

Adım 4: Clear İletişim ve Accessability Kuralları Oluşturma

Kit sadece nerede olduğunu bilirse, kafede ve spor salonundan hızlıca erişilir. Tüm okul saatlerinde erişilebilir olan bir yerde birincil kit tutun -okul hemşiresinin ofisinden sonra, ancak aynı zamanda yavruların konumuna ve öğrenciden gelen bir konum hakkında ikincil bir yer düşünün.Öğrenciye veya diğer aktivitelere eşlik edecek daha küçük bir portatif kit gerekir.

Kit'i korumak: Denetim ve Değiştirilme Routines

Sınırsız veya eksik bir kit, tedavi gecikmelerine ve tehlikeli sonuçlara yol açabilir. Açık bir hesapla rutin bir bakım programı uygulayın.Bir personel üyesi standart bir kontrol listesini kullanarak aylık bir kontrole imza atabilir:

  • Tüm ilaçları, test şeritlerini ve glucagon'un son tarihlerini sona erdirmek için olduğunu doğrulayın. Discard hemen ve sipariş değiştirmeleri için.
  • Kullanılan veya açılan herhangi bir malzeme değiştirin, örneğin hipo tabletler hipoglisemi bölümünde veya tüketilen bir meyve kutusu sırasında alınır.
  • Gliton metrede o bataryaları kontrol edin, CGM alıcıları ve insülin pompaları işlevseldir. kitte yedek bataryalar tutun.
  • Rezminasyon, bulutlanma veya kristalleştirmenin herhangi bir belirtisi için insüline göz kulak olmalıdır; basal insülin bulutlu olabilir, ancak görünür parçacıklar içermemelidir.
  • Aile taşındıysa acil iletişim bilgileri Güncelleme, telefon numaraları değiştirdi veya sağlık sağlayıcıları kurdu.
  • DMMP ve IHCP veya 504 Planının hala mevcut olduğunu ve öğrencinin mevcut insülin dozlarını ve oranlarını yansıtacağını onaylayın.

Bir "kit log" binder veya dijital yay sayfası her inceleme tarihi, değiştirilen liste öğeleri kaydedebilir ve herhangi bir sorun tespit edilir. Bu, sorumluluk amaçlı açık bir denetim yolu yaratır ve personel organize edilmesine yardımcı olur.

Kit'i Gelişmiş Senaryolar için genişletin

Doğal Afetler, Lockdowns ve Genişletilmiş Acil Durumlar

Okullar ayrıca öğrencilerin sınıfları veya okul zeminlerini kilitli süreler için sınırlı olduğu durumlar için hazırlanmalı, kilitli matkaplar, şiddetli hava olayları veya salgınlar sırasında olduğu gibi. Temel 24 saat kit yeterli olmayabilir.

  • Ekstra insülin transkriptleri veya kalemleri bir termos tarzı insülin soğutucusu ile 12-24 saat boyunca soğuk kalan bir jel buz paketi ile.
  • Şişe su ve rafayak tereyağı çatlakları, granola barları ve unsweeten elmalarauce keseleri gibi masaya atıştırmalıklar.
  • Bir el (mavi-seçmiş) kan şekeri metre ve ekstra bataryalar, örneğin Wi-Fi veya hücresel ağlar aşağı ve CGM verileri iletemez.
  • DMMP, sigorta kartı, ebeveyn onay formları ve alerji veya diğer tıbbi koşulların bir listesi.
  • Bir flaş ışığı ve bir güç kesintisi durumunda sinyal için bir ıslık veya öğrenci kapanmışsa.

Yasal Korumalar ve Sorumlulukları

Birçok eyalet, eğitimli, tıp dışı okul personelini acil durumlarda iyi inançta glikarkagon veya insülin uygulayan iyi bir Samaritan yasalarına sahiptir.Ancak, okullar, yavrulara ve tedaviye erişmeye yönelik proaktif adımlar atmalıdır.Eğitim bölgesine bağlı olarak diyabetle ilgili bakım hizmeti vermek için, tüm personel tarafından sağlanan öğretim seanslarına ek olarak, eğitim tarihleri ve öğretim tarihleri dahil olmak üzere tüm personel tarafından belirlenen bir şekilde sunulması gerekir.

Özel İhtiyaçlarla Öğrenciler için Kit'i Adapting the Kit for Students with Special Needs

Görsel bozukluklar, iyi motor sorunları, gelişimsel engelliler veya diğer özel ihtiyaçlar için, kit güvenlik sağlamak için bağımsızlık teşvik etmek için uygun olmalıdır. Öğrencinin mesleki terapisti, endokrinolog ve ebeveyni değiştirilmiş araçları tanımlamak için:

  • Büyük baskı etiketleri ve yüksek hacimli renkli kodlama tedarik keseleri üzerinde.
  • Kan şekeri okumalarını açıklayan bir glucometre.
  • Insulin pens with doz magnifiers or simple enjeksiyon yardımı ile.
  • Tamamlanmış bir glucagon oto-injektör (örneğin GVOKE) daha az adım atmalı.
  • Yaygın olmayan veya iletişim sorunları olan öğrenciler için görsel bir program veya resim tabanlı acil durum kartı.

Hedef, öğrencinin en öncelikli olarak güvenliğini tutmak için mümkün olduğunca fazla özerklik sağlamaktır. Öğrenci ve ebeveynle en az iki kez öğrenci ile öğrenci ve ebeveyni en az iki kez gözden geçirmek için öğrencinin değişen ihtiyaçlarını karşılamak.

Okul Diyabet Acil Kitleri Hakkında Sık Sorulan Sorular

[Ücretsiz:0) Öğrenci, hemşirenin ofisindeki sınıf kilitleyicisinde kit tutabilir mi?
) Evet, özellikle de orta ve yüksek okul öğrencileri için, bir yedek kit her zaman hemşirenin ofisinde veya başka bir merkezileştirilmiş yerde kalmalıdır.

[FONT:0) Öğrencinin gün boyunca sınıfları değiştirirse ne olur?
) Öğrenci ile seyahat eden portatif bir kit, küçük bir sırt çantası veya fanny paketi gibi. Her öğretmen, öğrencinin tanısını ve kitlerinin belirli bir raf veya kabin olarak depolanacağını bilmelidir.

[FONT:0] Alan gezileri ve gece okulu gezileri nasıl idare ediyoruz?
) Gezi lideri için ayrı bir "trip kit" oluşturun.Association of the entire period of beklenmedik gecikmeler için% 50 ekstra.[D)[Döneticileri için soğuk bir yol planı kontrol listesi sunar.

Hazırlanma ve Inclusion Kültürü Yapın

Bir diyabet acili kit, tıbbi malzemelerden daha fazlasıdır. Ebeveynlerin kan şekeri konusunda endişe duymaları yerine öğrenmeye odaklanabildiğinde, her öğrencinin diyabetle ilgili olarak başarılarını ve CGM verilerini yönetmesi için eğitildiği görülürler.Bir öğrenci, kaygı yerine hiposemi tedavisinin depolandığını bilir ve okul yöneticileri, iyi hazırlanmış bir kit ve eğitimli bir ekip yüzünden ne kadar çabuk bir şekilde çözülebilir, bu küçük yatırım kaosunu anlarlar, böylece okulu endişelendirirler.

Yılda iki kez kite gözden geçirin - okul ilk gününden önce ve yine kış molasından sonra. Bu çekleri ebeveynler tarafından rahatlatmak için fırsatlar olarak kullanın, öğrenciyi kendi yönetim becerilerini sergilemeye davet edin ve en savunmasız öğrencilerden birini güvenli tutan işbirliği çabasını kutlayın. Bir şeker acil kedisi sadece bir set değildir.