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如何教育家庭和照料者如何使用Lyumjev
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了解Lyumjev:家庭药理学基础
柳木热夫(insulin lispro-aabc)是一种快速活性胰岛素类似物,专门设计用于管理1型和2型糖尿病患者的后期葡萄糖突起。 与常规快速活性胰岛素不同,柳木热夫含有外生细胞柑橘酸和三聚苯乙烯,这加速了它从皮下组织吸收到血液中。 对于护理人员和家庭成员来说,掌握精确的药效特征和mdash;onset、hime和turitys和mdash;是安全有效使用的基础。
柳木热夫在注射后大约15分钟左右开始降低血糖浓度,在60-90分钟内达到最高效果,并且保持活性约2-4小时。这个快速动作简介意味着注射必须与食物摄入紧密相协调:建议窗口在开始用餐前0-15分钟。从其他快速作用胰岛素过渡的护理者必须理解这种区别。由于用更老的产品,经常建议15-30分钟前的膳食间隔。用柳木热夫来压缩缓冲。在食用前过快的剂量会大大增加食用后出现低血症的风险。反之,将剂量延迟到饭后很久,会导致不想要的葡萄糖激增。 对这些时间分化的连续教育使护理者能够作为自信的伙伴而不是被动的观察者。
解决胰岛素的视觉检查问题也很重要。 Lyumjev 应该是清晰而无色的。 如果溶液是云雾、去色或含有可见的颗粒,则不能使用。 护理者应该接受训练,在每次剂量之前检查胰岛素,特别是当一瓶或一管被扔出或暴露在极端温度时。
核心能力:每个照料者必须掌握的东西
适当的注射技术和场地旋转
护理者需要实践训练来掌握注射过程。首先,通过演示如何准备笔或注射器:用酒精花刀擦去橡胶塞子,并用新针接上,并进行两单元的空气射击以确保笔的起底和针具专利。教给正确的注射角度。90度角度是大多数具有足够下皮组织成年人的标准。对于非常瘦的个体、儿童或体肥小的人群来说,建议采用45度角度来避免肌肉内注射,这可以加速吸收并增加低血压风险。
相接旋转 是不可谈判的。反复注射入同一片小地段会导致唇萎缩和被打成软体;硬体或脂肪抑郁,从而干扰胰岛素吸收。教护理人员在腹部(最理想的吸收地点)、大腿、上臂和臀部系统旋转。他们应该力求将注射至少相隔一英寸。简单的图表或日志可以帮助跟踪注射地点。每次注射都使用一针来防止感染、针头消瘦和不准确的剂量。提供一条用盐碱式练习笔,并监督护理者至少三次返回演示,然后他们才能独立地向患者施用胰岛素。
实际时间和膳食协调
治疗者可以在食物被吃掉后接受剂量的治疗。 这种方法可以大大降低患者食用胰岛素泵时出现低血糖的风险。 对于食用胰岛素泵的患者来说,Lyumjev可以通过泵来作为食用瓶来运送,而照料者应该能够接受泵编程和排出时间调整。
如果一顿晚饭在注射后被推迟了20多分钟,那么出现低血糖的风险就会增加。在这种情况下,最安全的方法是提供含有碳水化合物的小吃,以配合已经上船的胰岛素。如果病人在吃后完全错过了一剂剂量,那么,除非医疗提供者规定了具体的矫正协议,否则不应给Lyumjev以补偿。如果在吃后过晚,其快速行动会导致葡萄糖急剧下降。
血糖监测和模式识别
护理人员需要熟练掌握患者和rsquo;s葡萄糖监测系统,无论是传统的计量表还是连续的葡萄糖监测器。 他们应该知道糖尿病护理团队确定的目标范围:通常在用餐前80至130毫克/日升,在用餐后低于180毫克/日升。 但根据年龄、怀孕状况或同位素状况,可能存在一系列目标。
教护理人员识别]血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血小血
承认高血压是同样重要的。 尿道频繁、口渴过度、视力模糊、疲劳和缓发性切片。 超过240毫克/德克的持续性高血压需要检查酮,特别是在1型糖尿病中。 护理者应该知道如何使用尿酮条或血酮分泌器,并且明白提高的酮需要立即进行医学沟通。
超越基本知识:高级护理者知识
储存、处理和胰岛素活性
Lyumjev必须存放在冰箱里,温度为36°F至46°F(2°C至8°C),直到首次使用为止。打开后,一管笔或瓶子可以被保存在室温下86°F(30°C)以至28天。 永不冻结胰岛素;如果已经冷冻,即使在解冻后也必须丢弃。Caregivers应避免将胰岛素储存在汽车手套舱、直接阳光或近热源中。一个很好的拇指规则:如果它太热或过冷,护理者在那种环境中无法自在,它就不适合胰岛素储存。
教育护理人员在每次使用之前检查胰岛素。 Lyumjev 是一个清晰而无色的解决方案。 如果它看起来云雾多出、有颗粒出没或颜色已改变,就应该丢弃。 如果没有明显受损,那么已经丢掉的笔或瓶子仍然安全,但护理人员应该小心谨慎,并参考制造商和Rsquo;s 准则。 强调使用受损的胰岛素会导致无法预测的葡萄糖控制和危险的并发症。
疾病日管理:高风险设想
疾病、感染和压力一般会提高血糖水平。 护理者应该明白,在生病期间,可能需要增加柳姆热夫的剂量,并且监测应该更加频繁。但是,如果没有医疗保健提供者和医生的指导,他们就永远不能调整剂量。 写出一个病日行动计划至关重要。该计划应该包括检查酮的时间(通常当血糖超过240毫克/德克时 ) , 如何保持水分化,以及何时继续胰岛素,即使病人吃得不好。 减少或停止生病期间的胰岛素可以迅速导致一型糖尿病的糖尿病骨骼硬化(DKA ) 。
具体指导:如果患者呕吐并无法将食物或液体放入4个多小时以上,如果酮体中等或大,或者患者呼吸困难或出现混乱,护理人员应当联系医疗队或立即前往急诊室. 提供带这些说明的包裹卡,护理人员可以保存在钱包或包中.
锻炼和体育活动调整
体能活动会提高胰岛素的敏感性并会显著地降低血糖。 护理者应该学会预测这种效果并相应调整膳食时间胰岛素剂量。对于计划中的锻炼,一个共同策略是,根据锻炼强度和持续时间以及病人和勒斯克的血糖水平,将血前Lyumjev的剂量降低25%至50%。对于计划外的活动,护理者应该更密切地监测并准备用快活的碳水化合物治疗下垂体血症。如果葡萄糖低于目标,可能需要进行一次预演取食。在锻炼后,血前的血糖水平可以持续下降数小时,因此需要保持警惕。
旅行和时区变化
旅行带来了多重挑战:由于货物持有可能冻结或过热,所以绝不能将胰岛素放在检查的行李中。护理人员应该用一个带凉袋的绝缘袋来携带胰岛素,以及随身携带的所有用品。对于国际旅行,医生和医生可以使用说明胰岛素和用品的医疗必要性的信件。在穿越时区时,护理人员可以与糖尿病小组合作开发出一个 & ldquo;time-tort ”战略。一般的做法是使用病人和医生可以使用的正常日常时间表,但调整取决于穿越的时间区的数量和旅行方向。对于东行(关闭时),可能需要断去剂量。对于西行(过去时),分取出或延用剂量。请提供书面算法或参考糖尿病咨询专家。
建立能力和信心的通信
教育护理人员需要的不仅仅是给他们一个小册子或网站链接。 使用分层通信: 在移动到 & ldquo;how. ” why” 之前先从 & ldquo; how. ” 开始; 避免医疗用词; 使用混凝土类比。 例如, & ldquo; Lyumjev 就像是一个快速操作的键, 可以解锁你的细胞, 快速放入糖中。 如果键转得太早, 糖质和葡萄糖会下降。 如果转太晚, 糖在打开门前就会积聚出。 ” ; ;
演示每个步骤, 并邀请照料者在 [FLT: 0] 返回中演示[ [FLT: 1] 注射、 地点旋转、 剂量计算和葡萄糖监测 。 使用回授技术: 请照料者用自己的语言解释他们在具体情况下会做什么 。 & ldquo; 如果他们注射了 Lyumjev , 然后拒绝吃早餐, 你会怎么做 ? ” 什么样的迹象会告诉你他们的血糖含量很低, 你的第一个步骤是什么 ? ” 这种主动的回授比被动的倾听要好得多 。
公开解决情感障碍。 许多护理者对针头感到焦虑,害怕造成疼痛,或者对犯错感到内疚。承认这些恐惧是正常的,并验证这些恐惧。展示如何使用薄薄的可用针头(4毫米笔针)以及如何轻轻地捏住皮肤以尽量减少不适。鼓励护理者加入亲身或在线护理者支持团体。美国糖尿病协会(Diabedes Association ’社区论坛或1型糖尿病护理者Facebook团体)可以提供同伴支持、实用提示和分享体验感。
为持续成功建立支助基础设施
初始教育只是起点,为护理人员提供包含书面材料的文件夹或数字包、可靠的视频辅导链接、糖尿病教育者、药剂师和专家的电话号码,指导其关键资源:柳姆捷夫药物指南和美国食品和药物管理局官方开具信息。请检查 FDA’为柳姆捷夫提供最新安全更新,以备当前警告和标签更改。其他权威来源包括美国糖尿病协会 ’[insulin和糖尿病提供指导和内分泌能学会 ’患者教育图书馆。
鼓励使用简单的日志记录剂量、葡萄糖值、碳水化合物的膳食含量、身体活动以及任何症状或事件。 在医疗队的后续访问中审查日志,以确定模式并调整护理计划。 许多护理人员受益于跟踪胰岛素、卡布和葡萄糖的智能手机应用;建议一种或两种可靠且最符合HIPAA要求的软件,如与患者和rsquo同步的软件;CGM和泵数据。
定期教育复习计划:最初每三到六个月,然后每年一次。 这些课程强化良好习惯,提供最新的产品信息,并调整护理计划,使之适应病人和勒斯克(rsquo)的健康、年龄、生活方式或胰岛素治疗方案的变化。 如果病人从注射转为泵,或者从一种胰岛素型过渡到另一种,则有针对性地复习至关重要。 目标是在病人周围建立一个有弹性、信息灵通的支持系统。
结论
赋予家庭成员和照料者以全面、实用的关于Lyumjev的知识,是确保胰岛素治疗和更好的甘油效果的最有效干预手段之一。 教育进程必须超越单一的教学课程;它需要亲身实践、清晰而无语言的沟通、承认情感障碍和持续获得可靠资源。 通过投入时间来向照料者传授Lyumjev & rsquo; 独特的属性、适当的管理技术、准确的时间、低血糖管理、病假协议和健康应对策略,医疗保健提供者在患者周围建立起持久的支持系统。 一个知情的照料者不仅仅是糖尿病护理方面的帮助者,而且是自信的伙伴,减少并发症的风险,尽量减少紧急护理访问,提高整个家庭的生活质量。 最终的回报是管理复杂慢性病的共同控制、安全和乐观感。